Полянцева Ирина
Занятие по речевому развитию «Зима» с детьми старшей группы
- Ребята, я хочу Вас пригласить в очень интересное путешествие, увлекательное и познавательное. Но к каждому путешествию надо подготовиться, настроиться. Давайте настроимся на наше путешествие и расскажем правила.
-Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?
- Значит, путешествие наше будет, какое?
- Ребята, я хотела начать наше путешествие с рассказа о зиме, по картинкам символам. Приготовила их, положила на стол, но они куда-то исчезли. Вместо них появилось вот это интересное дерево, со снежинками и письмом. Давайте прочитаем письмо и может, поймем, что случилось с нашими картинками. Слушайте.
Публикация «Занятие по речевому развитию „Зима“ с детьми старшей группы» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
«Дорогие ребята, я хочу с Вами поиграть. Снежинки не простые, это замороженные картинки -символы. Чтобы их разморозить, необходимо выполнить мои задания.
Зимушка зима.
- Зима хочет с Вами поиграть. Все задания выполним, картинки разморозим и составим рассказ о зиме. Вы согласны?
- Вот с этой снежинки мы и начнем.
Задание: нужно разморозить картинку с предложением «Вся земля покрыта снегом». Для этого нужно назвать зимние месяцы.
-Размораживаем предложение «Вся земля покрыта снегом» и картинку и вешаем её на доску.
- Чтобы разморозить следующую картинку с предложением «Солнышко редко выглядывает из-за туч» нужно к словам подобрать признак предмета, который отвечает на вопрос: «Какой? Какая? Какие?».
- Зима какая?
-Снег какой?
- Лед какой?
-Снежинки какие?
-Метель какая?
- Вот мы разморозили вторую картинку и предложение «Солнышко редко выглядывает из-за туч» и прикрепляем её к доске.
-Размораживаем следующую картинку с предложением «Реки и озера скованные льдом». Чтобы разморозить эту картинку с предложением, зима предлагает поиграть в игру «Наоборот».
- Холодный.
- Большой.
- Веселый.
- Твердый.
- Злой.
- Грязный.
- Тяжелый.
- Сухой.
- Сильный.
- Молодцы ребята! Разморозили картинку с предложением «Реки и озера скованные льдом», вешаем её на доску.
-Следующая снежинка. Здесь заморожена картинка с предложением «Дует холодный ветер». Чтобы её разморозить нужно в предложение добавить действие предмета, которое отвечает на вопрос: «Что делает?».
- Дети зимой что делают?
-Легкие снежинки в воздухе… что делают?
-Зимнее солнце что делает?
- Пушистый снег на землю… что делает?
- Разморозилась наша картинка с предложением «Дует холодный ветер», прикалываем её на доску.
- Чтобы разморозить следующую картинку с предложением «Деревья стоят без листьев» нам нужно отправиться в лес.
- Если в лесу растут одни березы, значит это лес какой?
- Если в лесу растут одни ели, лес какой?
- Сосны?
- Клены?
- Липы?
- Рябины?
- Вот и разморозилась наша картинка с предложением «Деревья стоят без листьев», прикрепим её к доске.
- Раз мы гуляем в лесу, предлагаю слепить снеговика.
Физкультминутка.
- Давай дружок, смелей дружок, кати по снегу свой снежок и превратится в снежный ком и станет он снеговиком. Его улыбка так светла, два глаза, нос, в руках метла, но солнце припечет слегка, увы, и нет снеговика.
- Размораживаем следующую картинку с предложением «Перелетные птицы улетели на юг». Зима предлагает детям разделить слова на слоги.
Ворона, сорока, голубь, синица, воробей, грач, сова, снегирь, галка.
- С этим заданием мы справились, разморозили картинку с предложением «Перелетные птицы улетели на юг», прикрепляем её к доске.
- Размораживаем следующую картинку с предложением «Люди одели теплую одежду».
В этом задании, нужно назвать какие теплые вещи Вы одеваете на зимнюю прогулку.
- С этим заданием мы справились, картинку с предложением «Люди одели теплую одежду» разморозили, прикрепляем её к доске.
- Размораживаем следующую картинку с предложением «Дети катаются на санках». Зима предлагает поиграть в игру «Доскажи словечко».
Воспитатель читает предложение, а последнее словечко говорит тот, на кого она показывает.
- На деревья, на лужок тихо падает…
- Вот веселье для ребят, всё сильнее…
- Все бегут в перегонки, все хотят лепить…
- Словно в белый пуховик нарядился…
- Рядом снежная фигурка, эта девочка…
- Все картинки разморозили и сейчас мы составит рассказ о зиме. Послушайте, я Вам его напомню: «Вся земля покрыта снегом»,
«Солнышко редко выглядывает из-за туч», «Реки и озера скованные льдом», «Дует холодный ветер», «Деревья стоят без листьев», «Перелетные птицы улетели на юг», «Люди одели теплую одежду», «Дети катаются на санках».
Со всеми заданиями мы справились, картинки разморозили, рассказ о зиме составили.
- Ребята что Вам понравилось в нашем путешествии? Какие задания и игры?
-Ребята, зима Вам приготовила сладкое угощение.
