Сценарий зимнего праздника «Путешествие в Арктику» для подготовительной группы

Нина Грынова
Сценарий зимнего праздника «Путешествие в Арктику» для подготовительной группы

Под музыкальное сопровождение две команды входят в зал и выстраиваются у центральной стены. На груди у детей прикреплены изображения пингвина и белого медведя.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Мне очень приятно видеть вас на нашем зимнем празднике.

Отгадайте-ка, ребятки,

Про кого моя загадка.

Кто поляны белит белым

И на стенах пишет мелом,

Шьёт пуховые перины,

Разукрасил все витрины?

Все в снегу стоят дома

Это…

(Зимущка-Зима)

Дети исполняют песню про зиму.

Публикация «Сценарий зимнего праздника „Путешествие в Арктику“ для подготовительной группы» размещена в разделах

• Животные севера. Сценарии развлечений
• Подготовительная группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2024

Ведущий: Какая красивая песня про Зимушку-Зиму. А кто мне скажет, за что мы любим это время года? (Ответы детей)

А давайте мы с вами поиграем в игру «Зимние забавы»

(Дети встают в круг)

Нам сугробы – не беда,

Не страшны нам холода

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках.

(Дети изображают катание на санках)

А потом на лыжи встанем

И с горы кататься станем.

(Дети изображают катание на лыжах)

А потом берём коньки

И бежим мы на катки.

(Дети изображают катание на коньках)

А потом в снежки играем,

Очень метко попадаем.

(Дети изображают игру в снежки)

Ведущий: Ребята, как же весело вы играли в снежки. А сейчас я предлагаю вам слепить из снега снеговичков.

Массаж биологически активных зон «Снеговик»

Раз и два, раз и два –

Лепим мы снеговика.

Мы покатим снежный ком

Кувырком, кувырком.

Мы слепили его ловко.

Вместо носа есть морковка,

Вместо глазок – угольки,

Ручки- веточки нашли.

А на голову – ведро.

Посмотрите, вот оно! Имитируют лепку снежков.

Поочерёдно проводят ладонями по шее справа и слева.

Проводят пальцами по щекам сверху вниз.

Растирают указательными пальцами крылья носа.

Прикладывают ладони ко лбу «козырьком» и энергично растирают лоб.

Трут ладонями друг о друга.

Раздвигают указательный и средний палец «вилочкой» и растирают точки перед ушами и за ними.

Кладут обе ладони на макушку и покачивают головой.

Ведущий: Ребята, какие у вас весёлые снеговички получились. Посмотрите, на улице пошёл снег и ветер играет со снежинками. Давайте и мы с вами поиграем.

(Дети берут в руки снежинки на ниточках)

Игра «Снежинки и ветер»

Снежинки, снежинки

по ветру летят.

Снежинки, снежинки

на землю хотят.

А ветер всё дует

Сильней и сильней.

Снежинки кружатся

Быстрей и быстрей.

Вдруг ветер утих

Стало тихо кругом,

Снежинки слетелись

В большой снежный ком. Лёгкий бег в разных направлениях.

Бег с поворотом вокруг себя.

Бег к воспитателю и приседают около него.

(Положить снежинку на голову).

Ведущий: Ребята, а давайте мы с вами из этих снежных комков слепим снеговичков. Я предлагаю каждой команде слепить своего снеговика. А мы посмотрим, чья команда слепит снеговика быстрей. Снеговиков мы будем лепить на лесной полянке, где самый пушистый и липкий снег. Чтобы попасть на полянку, давайте скажем волшебные слова:

«Раз, два, повернись,

На полянке окажись!»

1 эстафета «Собери снеговика».

(Бег змейкой между пенёчков и выкладывание снеговика из деталей, которые лежат в обруче. Дети берут только по одной детали).

Ведущий: Молодцы, ребята, хорошие снеговички у вас получились. Но с этим заданием быстрее справилась команда …

А сейчас, я предлагаю вам оживить снеговика. давайте дружно скажем: «Раз, два три, снеговик наш оживи».

(Раздаётся стук в дверь. Под музыку входит «настоящий» снеговик. В руках у него письмо и посылка).

Снеговик:

Я весёлый Снеговик

Снеговик, я почтовик

И прислала к вам сама

Меня Зимушка-Зима.

Я, ребята, так спешил,

Что даже выбился из сил.

Ведущий: Ребята, давайте поможем Снеговику-почтовику, чтобы его руки и ноги отдохнули с дороги. Становитесь-ка все в круг. И ты Снеговик вставай вместе с детьми и всё повторяй.

(Движения выполняются в соответствии с текстом)

Я в ладоши хлопаю – хлоп-хлоп-хлоп,

И ногами топаю – то-топ-топ.

Ладошки разотру, тепло сохраню.

Ладошки, ладошки,

Утюжки-недотрожки,

Вы погладьте ручки,

Чтоб играли лучше,

Вы погладьте ножки,

Чтобы бегали по дорожке.

(Делая массаж, следует обращать внимание на правильное выполнение: поглаживать руки надо от кисти к плечу, ноги от щиколотки вверх до бедра).

(Дети садятся на стульчики).

Снеговик: Спасибо большое вам, ребята, про усталость я совсем забыл. Вот вручаю вам письмо от самой Зимушки-зимы.

Ведущий: (Читает письмо)

Дорогие, ребята! Я приглашаю вас в гости в Арктику.

Вы, ребята, подрастайте

И на Север приезжайте.

Вы не бойтесь холодов

Ни ветров, ни вечных льдов –

На морозе закаляйтесь

Зимним спортом занимайтесь.

Ведущий: Снеговик, наш весёлый почтовик, а наши ребята все закалённые и спортом занимаются, и дальней дороги не боятся. Но как же нам в Арктику попасть?

Снеговик: Ребята, а вам Зимушка-Зима ещё вот эту посылку прислала. Может быть она вам поможет?

(Ведущий и Снеговик открывают посылку, а в ней лежит волшебный парашют).

Снеговик: Парашют этот волшебный. Предлагаю вам полететь в Арктику на нём. Занимайте свои места.

Дети хором: Нам преграды не страшны,

Потому, что мы дружны!

Снеговик: Ну тогда отправляемся в путь. А попасть нам на север поможет Снеговая карусель.

Закрутила метель,

Снеговую карусель.

Упражнение «Карусель»

Еле-еле, еле-еле,

Завертелись карусели

И помчались с ветерком,

А потом бегом, бегом,

Повертелись, покружились,

А потом остановились.

Ведущий: Ребята, вот мы с вами и на Севере, но до дворца Зимушки-Зимы нам ещё предстоит дорога, которая пролегает через горы и сугробы.

Упражнение «Горы и сугробы»

(На слово «горы» - дети идут на носочках, парашют поднять над головой; на слово «сугробы» - дети приседают, а парашют опускают).

Снеговик: Вот, ребята, мы и добрались с вами до моря.

Брр! – холодная в море водица!

Проще простого в ней простудиться!

А вот рыбёшки – кроме шуток –

Без варежек плавают и без шубок.

Упражнение «Море волнуется».

(Дети под слова поднимают и опускают «парашют». На слово «плыви» дети, стоящие на данном цвете сектора, меняются местами, пробегая вокруг парашюта или под ним).

Дети:

Море волнуется – раз!

Море волнуется – два!

Море волнуется – три!

Синяя (жёлтая, красная)

Рыбка плыви!

(Упражнение повторяется 3 – 4 раза)

(Дети садятся на стульчики).

Под музыкальное сопровождение «У леса на опушке, жила Зима в избушке…» входит Зимушка- Зима.

Снеговик: Ваше величество, Зимушка-Зима.

Ваше желание выполнено!

Снеговик-проводник ребят на Север доставил.

Зимушка-Зима: Молодец, Снеговик! Я рада видеть вас у себя.

Ребята, а вы меня любите? Зимние приметы знаете? Вот сейчас я проверю. !

Зимушка-Зима:

Если ночь морозная,

Тихая и звёздная,

Дым из труб идёт столбом

Дети: Значит ясно будет днём.

Зимушка-Зима:

Пятна синие над лесом,

снега мелкого завеса,

чуть морозы ослабели,

ветер с юга

Дети: Жди метели.

Зимушка-Зима:

Если рыба зимнем днём

Ходит прямо подо льдом

И о лёд стучит хвостом

Значит без сомненья

Дети: Будет потепленье.

Зимушка-Зима:

Если вечером закат

Был слегка зеленоват,

на стекле букет из роз,

Если дым ладошкой синей

Достаёт до самых звёзд,

И не свищет ветер грозно…

Дети: Будет ясно и морозно.

Зимушка-Зима: Молодцы, ребята, все зимние приметы знаете, а скажите, дети на нашей Земле, где всё время холодно, где всегда лежат снега?

Дети: На полюсе.

Зимушка-Зима: Правильно, ребята. Даже коротким полярным летом солнце здесь не поднимается высоко, хотя оно светит целый день. Но его нежаркие лучи отражаются от льда, как от зеркала и растопить лёд солнце не может. А зимой в Арктике не бывает ни утра, ни дня, ни вечера: круглые сутки – ночь и тянется она полгода. Зимой у белых медведей нарождаются медвежата. Они совсем маленькие. А давайте их угостим рыбкой.

Эстафета: «Поймай рыбку».

(Дети добираются к проруби по льдинам прыжками, сачком вылавливают рыбку, кладут её в ведёрко, возвращаются и передают эстафету и т. д.)

Зимушка-Зима: Спасибо, ребята, медвежата будут довольны.

А теперь я предлагаю вам поиграть с пингвинами.

Как проворные дельфины

Плавают в воде пингвины!

А как вылезут на сушу

Ходят очень неуклюже.

А ещё пингвины любят кататься с горок.

Эстафета «Бег на лыжах»

(Дети на маленьких лыжах обегают конусы)

Зимушка-Зима: А, сейчас, я вам предлагаю покататься на оленьих упряжках.

«Оленьи упряжки»

(Дети по очереди под музыкальное сопровождение катают друг друга)

Зимушка-Зима: Ну как, ребята, вам понравилось у меня в моих владениях?

(Зима хвалит детей и вручает им подарки)

На этой льдине от Зимы вам подарки.

Белый снег пушистый

В сладкий превратись ты!

А ещё вам витамины

Чтобы не было ангины!

Ведущий: А, теперь, ребята, пора нам возвращаться в детский сад. Наш волшебный парашют превращается в ковёр-самолёт. Садитесь поудобней. Закрываем глаза.

Звучит спокойная музыка.

Ведущий: Вот, ребята, мы снова вернулись в наш садик. Вы все молодцы, все спортивные и закалённые, не испугались длинной дороги, потому что ведёте здоровый образ жизни.

Чтобы быть здоровым - нужно заниматься физкультурой.

Дети под музыкальное сопровождение выходят из зала.