Сравниваем бумагу и ткань

Всего публикаций 110.
Все разделы | Сравниваем бумагу и ткань

---

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию «Ознакомление со свойствами ткани и бумаги» Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию с использованием метода проектов для детей среднего дошкольного возраста «ОЗНАКОМЛЕНИЕ СО СВОЙСТВАМИ ТКАНИ И БУМАГИ» Воспитатель дошкольного отделения МБОУ Дубровской №1 СОШ: Тарасова Н.В. п....

Конспект занятия по экспериментированию «Что лучше: бумага или ткань?» Тема: «Что лучше бумага или ткань?» Программное содержание: учить различать детей ткань и бумагу, делать выводы, основываясь на собственном опыте, способствовать развитию речи в ходе опытно-экспериментальной деятельности, развивать внимание, мышление, тактильное ощущение,...

Сравниваем бумагу и ткань - Конспект познавательно-исследовательской деятельности «Сравнение свойств и качеств бумаги и ткани»

Публикация «Конспект познавательно-исследовательской деятельности «Сравнение...» Задачи: Образовательные: закреплять представления о свойствах бумаги и ткани, о соотношении между материалом, из которого изготовлен предмет и способом его использования; совершенствовать обобщённые способы обследования предметов, направленные на выявление однородных признаков...

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по теме «Ткань и бумага» Конспект НОД во второй младшей группе по теме: "Ткань и бумага» Описания материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей второй младшей группы по теме «Ткань и бумага» ЦЕЛЬ: познакомить детей со свойствами бумаги и ткани ЗАДАЧИ:...

«Что лучше: бумага или ткань?» Занятие по элементарному экспериментированию для детей второй младшей группы Программное содержание. Закреплять представления детей о бумаге и ткани, их свойствах и качествах. Формировать умение устанавливать отношения между материалом, из которого изготовлен предмет и способом использования предмета. Материал. Кукла Даша, сделанная из ткани; кукла Маша,...

«Подарки для медвежонка». Конспект НОД по закреплению знаний о свойствах ткани и бумаги во второй младшей группе Подарки для медвежонка. Цель: Закрепление знаний детей о свойствах ткани и бумаги. Задачи: - совершенствовать умение детей различать бумагу и ткань, производить с ними разнообразные действия; - упражнять в словарном описании свойств бумаги и ткани; - учить находить предметы,...

Сравниваем бумагу и ткань - Аппликация «Летняя одежда» (ткань, бумага)

Статья «Аппликация «Летняя одежда» (ткань,...»

В этом году лето у нас вышло не очень радостным. Было много дождей и прохладной погоды. Только порадовались тёплым денькам, как полили проливные дожди. Чтоб хоть как то "привлечь" солнышко к нам в гости, решили с ребятами сделать аппликацию и отобразить на ней маленьких ребят...

Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Что лучше: бумага или ткань?»

Занятие по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе. Тема: «Что лучше: бумага или ткань?» Цель: познакомить со свойствами и качеством бумаги и ткани. Задачи по областям: Область познания- познакомить со свойствами материала, учить видеть их сходства и различия;...

Открытая НОД по освоению ОО «Познание» (знакомство со свойствами бумаги и ткани) в младшей группе

Тема: “Секреты бумаги и ткани” Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами бумаги (непрочная, легко рвется, мнется, можно склеить); ткани (прочная, ее трудно порвать, из нее можно шить, ее можно постирать. 2. Развивать психологические процессы ( мышление, внимание) 3....

«Бантики для куклы Кати». Цели: Познакомить детей со свойствами ткани. Закрепить свойства бумаги. "Бантики для куклы Кати" Предшествующая работа: • Беседа на тему «Природные материалы» (дерево, пластмасс, бумага); • Игры : «Назови как использовать предмет», «Какой материал выбрать». Материалы: • Бумажные банты; • Банты из ткани; • 2 таза с водой; • Кукла Катя; • Мягкие...

---

Сравниваем бумагу и ткань - перейти на главную страницу рубрики.