Нос, орган обоняния

Показаны публикации 21-30 из 185.
Все разделы | Нос, орган обоняния

---

Конспект опытно-экспериментальной деятельности «Вода — жидкость. У воды нет запаха» (средняя группа)

Цель: знакомство детей со свойствами воды Задачи: • Сформировать первоначальные представления о свойствах воды (жидкость, не имеет запаха); • Закрепить знания о том, что вода имеет огромное значение для всего живого на планете; • Посредством эксперимента развивать...

Воспоминания о лете в звуках, запахах и красках

Моя первая встреча с дошкольниками после летних каникул – особенная. Мы с детворой вспоминаем наше любимое время года. Часть занятия я посвящаю звукам, запахам, краскам лета. Заранее подготавливаю пластиковые баночки и наполняю их «разнообразием лета»: морские ракушки, камешки...

Нос, орган обоняния - Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности для детей 4–5 лет «Умный нос»

Публикация «Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности...» Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности для детей 4-5 лет. «Умный нос». Цель – познакомить детей с функцией носа, его строением. Задачи: познакомить детей с функцией носа; вызвать интерес детей к исследованию собственного тела; развить умение детей...

Календарно — тематическое планирование в старшей группе на неделю «Чудо — нос» 1 Неделя «Чудо – нос» (31.01.2022 – 04.02.2022. Задачи: Формировать знания детей об органах дыхания. Познакомить детей с правильным дыханием. Воспитывать бережное отношение к органам дыхания. Итоговое мероприятие: Игры и упражнения на правильное дыхание. Д/н Совместная...

Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста «Для чего нужен нос» ЦЕЛЬ: познакомить детей с важным органом чувств - носом. ЗАДАЧИ: - дать понятия об основных функциях носа (очищение, согревание воздуха, улавливатель запаха); - закрепить правила гигиены и ухода за носом; - учить определять по запаху продукты питания; - воспитывать желание...

Конспект игры-занятия «Наши умные помощники — глаза, уши, нос и язык» Задачи: Обучающие: закрепить знания об органах чувств. Уточнить, какое значение для человека имеют слух, зрение, вкус и обоняние в познании мира. Тренировать способность приобретать знания с помощью экспериментальной деятельности. Формировать умение анализировать и объяснять...

Нос, орган обоняния - Открытый классный час в 4 классе «Зададим себе вопрос — для чего всем нужен нос»

Статья «Открытый классный час в 4 классе «Зададим себе вопрос — для чего всем...» ГОУ «ПАРКАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» Открытый классный час в 4 классе на тему: «Зададим себе вопрос: Для чего всем нужен нос?» Подготовила и провела воспитатель II кв. кат. Елена Владимировна Иваненко Парканы, 2022г. Цели: дать детям сведения, необходимые...

Детская исследовательская работа «Мой замечательный нос»

Автор: С. Дарья воспитанница подготовительной группы Руководитель: Шарова Валентина Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «ДСОВ «Лесная сказка» СОДЕРЖАНИЕ Введение Актуальность Основная часть Лаборатория «Почемучки»: д/игра «Где чей нос» Лаборатория...

Конспект НОД в младшей и средней группе «Наш нос» Автор: Сидоркина Ольга Владимировна, воспитатель МДОУ №206 «Сказка», Кемеровская область, город Новокузнецк “Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими...

Познавательно-исследовательское занятие в старшей группе «Есть у нас два верных друга-умный нос и язычок» Задачи: -познакомить с функцией носа, особенностями работы носа; -расширить знания детей о роли языка в жизнедеятельности человека; -закрепить знания об основных вкусах; -развивать вкусовые ощущения и чувство обоняния; -воспитывать желание заботиться о своем здоровье;...

---

Нос, орган обоняния - перейти на главную страницу рубрики.