Нос, орган обоняния

Показаны публикации 41-50 из 185.
Все разделы | Нос, орган обоняния

---

Совместное обучение детей и родителей. Конспект НОД «Сенсорное воспитание: вес, температура, запах» Тема: «Сенсорное воспитание. Совместное обучение детей и родителей» Программное содержание: Определение сенсорных эталонов. Определение веса: легкий, тяжелый. Определение температуры: теплый, горячий. Определение запаха. Этапы: 1. Партнерство родителей. 2. Предметная...

Проект «Вкус и запах радости». Развитие эмоциональной среды и коммуникативных навыков общения ПАСПОРТ ПРОЕКТА: НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА: «Вкус и запах радости» АВТОРЫ И РЕАЛИЗАТОРЫ ПРОЕКТА: педагог-психолог, учитель-дефектолог, воспитатель. ТИП ПРОЕКТА: коммуникативно-творческий. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы «Почемучки», родители воспитанников. ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ:...

Нос, орган обоняния - Дидактические игры на развитие обоняния у дошкольников

Публикация «Дидактические игры на развитие обоняния у...»

От того, как ребёнок видит, слышит, осязает окружающий мир, зависит успешность его умственного, физического и эстетического развития. Я предлагаю несколько простых игр на развитие обоняния, которые можно без труда включать в повседневные дела с дошкольником. Из материалов нам...

Чтение сказки Д. Мамина-Сибиряка «Сказка про Комара Комаровича — Длинный нос и про Мохнатого Мишу — Короткий хвост» Тема: Чтение сказки Д. Мамина-Сибиряка «Сказка про Комара Комаровича – Длинный нос и про Мохнатого Мишу – Короткий хвост». Цель: Познакомить детей с авторской литературной сказкой. Помочь понять, почему автор так уважительно называет комара. Воспитывать интерес к чтению...

Формирование и развитие сенсомоторной сферы учащихся 3 класса с Тмнр «Развитие обоняния и и вкуса. Фрукты» Данное занятие проводится в рамках программы коррекционной работы с учащимися 3класса ТМНР Цель: развитие познавательных и сенсорных процессов (обоняния и вкуса. Задачи: - закреплять представления детей о фруктах, - формировать умение классифицировать, - развивать вкусовые...

Коллективное творческое дело «Вопрос про нос» Коллективно творческое дело «Вопрос про нос». Это КТД развлекательно-познавательного характера. Почему про нос? А почему бы и нет? Нос – часть лица, заслуживающая внимания. А сколько существует крылатых фраз про нос! Вот и познакомимся с господином Носом поближе....

Нос, орган обоняния - Детская исследовательская работа «Замечательный нос»

Статья «Детская исследовательская работа «Замечательный...»

Здравствуйте! Меня зовут Дарья. Сегодня я расскажу вам о носе. Взрослые постоянно говорят: «Дыши носом. Дыши носом». Вот у меня возник вопрос: «Почему так важно дышать носом? И для чего нужен нос?». Я поставила перед собой цель: узнать о значении носа для жизни и здоровья...

Конспект НООД по развитию речи с детьми подготовительной группы «Язык и нос» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 комбинированного вида Колпинского района г. Санкт-Петербурга Конспект НОД в подготовительной группе по развитию речи: пересказ рассказа Е. Пермяка « Язык и нос». Составила и провела: воспитатель...

Открытый урок для детей младшего школьного возраста с ОВЗ «В мире запахов» Конспект открытого занятия Тема: «В мире запахов» Предварительная работа: 1. Рассматривание предметов и картинок с изображением кофе, апельсина, лука. 2. Знакомство с запахами кофе, апельсина, лука. 3. Просмотр мультфильма по стихотворению Л.Зубковой «Мы делили апельсин». Цель:...

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Чудо-нос» Тема: «Чудо-нос» Образовательная область - познавательное развитие. Цель: ознакомление с органами дыхания в жизни человека. Задачи: познакомить с ролью воздуха ; показать необходимость выполнения упражнений, увеличивающих объем легких; показать отличие застоявшегося комнатного...

---

Нос, орган обоняния - перейти на главную страницу рубрики.