Показаны публикации 101-110 из 359.
Все разделы
| Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем
Конспект прогулки «Наблюдение за облаками» в подготовительной группе
Цель: продолжать закреплять знания детей о явлениях неживой природы; учить видеть, и любоваться её красотой.
Задачи: - закреплять знания о явлениях неживой природы; - развивать творческое воображение, вызвать желание у детей фантазировать; - познакомить детей с народными...
Фотоотчёт о наблюдении с детьми средней группы «Осенняя радуга»
…вдруг солнце брызнуло лучами и высоко над головами, блеснула радуга дугой… В конце сентября, мы с ребятами нашей группы, выйдя на
прогулку,
наблюдали такое интересное явление природы как радуга. Ребят очень захватило это явление природы…столько было восторга и радости, ведь...
Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем - Конспект наблюдения за ветром во второй младшей группе
Публикация «Конспект наблюдения за ветром во второй младшей...»
Программное содержание: Образовательные задачи: продолжать знакомить детей с природным явлением – ветер, расширить представления детей о лете. Развивающие задачи: развивать познавательный интерес, мышление. Воспитательные задачи: воспитывать интерес к явлениям неживой природы....
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Прогулка для детей 2–3 лет «Наблюдение за ветром»
Прогулка с детьми 2-3 лет «Наблюдение за ветром». Цель: - формировать у детей познавательный интерес к неживой природе, рассказать детям о природном явлении «ветер», учить определять силу ветра - развитие основных физических движений, умение действовать по сигналу - воспитывать...
Наблюдение на прогулке «Летнее небо, облака»
Наблюдение летом за небом и облаками. Цель: разобрать понятие "облако",зависимость погоды от наличии облаков. Ход прогулки: Наблюдение: В облачный день спросить у детей,что они видят на небе.Заметить ,что облака движутся ,иногда они плывут медленно,иногда быстро.Какие они?Если...
Формирование экологических знаний. Конспект познавательной прогулки «Наблюдение за лужами» для средней группы
Цель: расширять и углублять знания об изменениях, происходящих в неживой природе. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о природном явлении - осадки, дать элементарные знания о круговороте воды в природе. учить замечать изменения, делать на основе увиденного...
Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем - Конспект прогулки «Наблюдение за радугой» в подготовительной группе
Статья «Конспект прогулки «Наблюдение за радугой» в подготовительной...»
Цели: продолжать закреплять знания детей о явлениях неживой природы; учить видеть, и любоваться её красотой. Задачи: - развивать у детей интерес к наблюдениям в природе; - закреплять представления детей о причине возникновения радуги; - познакомить детей с народными приметами о...
Конспект прогулки «Наблюдение за облаками» в младшей группе
Конспект прогулки "Наблюдение за облаками" в младшей группе Цель прогулки: познакомить с природным явлением- облаками. Обогащать эмоциональное, речевое и умственное развитие детей. Закреплять знания и воспитывать интерес к окружающему миру Ход наблюдения Воспитатель загадывает...
Конспект осенней прогулки с наблюдением за дождем с детьми средней группы
Наблюдение за дождем. Цель: закрепить представления об осенних явлениях в природе, уточнить знания об осеннем дожде, развивать наблюдательность, умение подбирать определения, характеризующие дождливую погоду. После засушливых летних месяцев и таких же сентября и октября, ноябрь...
Прогулка «Наблюдение за облаками»
Ребята, каждый день, чтобы узнать, какая на улице погода, мы смотрим на этот объект. Поднимая голову вверх, мы узнаем, пасмурно или ясно, облачно или дождливо сегодня. Как вы думаете, на что мы смотрим? (ответы детей. Воспитатель: На небо. Что же такое небо? (ответы детей)...
Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем - перейти на главную страницу рубрики.
Страницы:
Главная ...
8 9 10 11 12 ...
35
