Следы. Наблюдения за следами птиц и животных

Один из прекрасных способов занять и увлечь детей на зимней прогулке – предложить им понаблюдать за следами птиц и животных. Ребята с удовольствием принимаются за это занятие; развивая внимательность, сообразительность, образное мышление, фантазию. И, разумеется, учатся делать выводы и умозаключения на основе того, что видят.

Как организовать занятия по «чтению следов» на зимней прогулке, можно узнать из соответствующего опыта коллег, изложенного в публикациях раздела. Кроме того, здесь собраны конспекты творческих занятий; советы по созданию дидактических игр на тему «Следы на снегу».

Всё для развития интереса маленьких «следопытов».

Содержится в разделах:

• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом 969

Показаны публикации 1-10 из 106.
Все разделы | Следы. Наблюдения за следами птиц и животных

Конспект прогулки во второй младшей группе «Наблюдение «Следы на снегу» Прогулка во второй младшей группе «Наблюдение «Следы на снегу». Цель: - вызывать интерес к окружающему миру. - продолжать обучение в определении следов на снегу: дет¬ские, взрослые, следы птиц и животных и т.д. Задачи: - формировать представления о зимнем явлении природы (снег,...

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Чьи следы на снегу» Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе. «Чьи следы на снегу» Автор: воспитатель Котова.Н.В Цель: Продолжать систематизировать у детей реалистические представления о природе. Задачи: Обучающие (образовательные): • Закреплять умение узнавать зверей и птиц по...

Следы. Наблюдения за следами птиц и животных - Фотоотчет о занятии по лепке «Следы домашних животных»

Публикация «Фотоотчет о занятии по лепке «Следы домашних...» Следы домашних животных! представляю вашему вниманию интересное занятие по лепке! Цель занятия: повторить животных которые нас окружают, как выглядят, какие звуки произносят, где живут, чем питаются, ну и конечно какие следы оставляют) Это оказалось очень творческим и...

Совместная деятельность «Следы на снегу» с детьми 4-х лет Образовательная область: познавательное развитие. Возраст детей: 4 года Формы совместной деятельности: беседа, экспериментирование, динамическая пауза, изобразительная деятельность. Форма организации: подгрупповая. Цель: Развивать мелкую моторику пальцев рук, их тактильные...

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «По следам лесных животных» Цель: • активизировать в речи детей слова — названия диких животных; • расширять знания об их внешнем виде, особенностях; • учить детей внимательно слушать речь воспитателя; • совершенствовать умение отвечать на вопросы; • формировать навыки построения предложения; • отвечать на...

Викторина в подготовительной группе «Следы на снегу» Цель: знакомство с тигром, как представителем животного мира планеты. Задачи: - способствовать расширению знаний о тигре - способствовать развитию интереса к окружающему миру - способствовать воспитанию бережного отношения к природе Ход викторина На дальнем востоке нашей страны...

Следы. Наблюдения за следами птиц и животных - Самоанализ образовательного события-квеста «По следам оленя»

Статья «Самоанализ образовательного события-квеста «По следам...» Самоанализ образовательного события- квеста «По следам оленя» Тема образовательного события «По следам Оленя» с интеграцией образовательных областей: познавательное, речевое, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное, физическое развитие. К данному...

Образовательное событие-квест «По следам оленя» в старшей группе Образовательное событие-квест «По следам оленя» Вид деятельности: образовательное событие - квест. Возрастная группа: старшая. Форма организации детей: групповая. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие,...

Конспект занятия «По следам невиданных зверей» на тему «Дикие животные зимой» Образовательные области. Познавательные,коммуникативные. Задачи: Обучающие: формировать у детей представление о жизни животных в лесу,их приспособленности к зимнему периоду; Развивающие: ознакомить со следами диких животных и птиц ; развивать любознательность ,учить понимать...

Конспект прогулки «Наблюдение за следами на снегу» Цель прогулки:Продолжать развивать у детей интерес и наблюдательность во время прогулки.Учить замечать происходящие изменения,умение определять птиц по следам на снегу. Ход прогулки:Выйдя на прогулку обратить внимание детей на следы на скамейке.Предложить подумать ,чьи это...