Следы на снегу. Наблюдения за следами птиц и животных

Один из прекрасных способов занять и увлечь детей на зимней прогулке – предложить им понаблюдать за следами птиц и животных. Ребята с удовольствием принимаются за это занятие; развивая внимательность, сообразительность, образное мышление, фантазию. И, разумеется, учатся делать выводы и умозаключения на основе того, что видят.

Как организовать занятия по «чтению следов» на зимней прогулке, можно узнать из соответствующего опыта коллег, изложенного в публикациях раздела. Кроме того, здесь собраны конспекты творческих занятий; советы по созданию дидактических игр на тему «Следы на снегу».

Всё для развития интереса маленьких «следопытов».

• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом

Показаны публикации 1-10 из 86.
Все разделы | Следы на снегу. Наблюдения за следами птиц и животных

Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за следами на снегу» Цель: научить детей наблюдать за изменениями, происходящими вокруг нас; развивать познавательный интерес. Ход наблюдения. Воспитатель обращает внимание детей на то, что выпало много снега, как он блестит, искрится на солнце. С чем можно сравнить снежный покров? Снег словно...

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Следы на снегу» Программное содержание: Познакомить с нетрадиционным способом рисования «тычком». Развивать умение работать с красками. Закреплять знания детей о диких животных, их повадках и отличительных признаков. Активизировать речь детей. Закрепить умения отвечать на вопросы. Воспитывать...

Следы на снегу. Наблюдения за следами птиц и животных - Конспект по рисованию «Большие и маленькие следы» в первой младшей группе

Публикация «Конспект по рисованию «Большие и маленькие следы» в первой младшей...» Цель: учить раскрашивать, не выходя за контур; Задачи: - развивать внимание, зрительное восприятие; - воспитывать у детей усидчивость, интерес к рисованию. Необходимый материал: Шаблоны следов (больших и маленьких); альбом; краски 2х цветов; кисти для рисования Ход занятия...

Фотоотчет «Следы на снегу» путешествие подготовительной группы в «Юганский заповедник» «Следы на снегу" Мы с детьми подготовительной группы ездили на школьном автобусе в гости в Юганский заповедник". Нам они рассказали очень много интересного о зимующих птицах и зверях. Показали следы птиц и зверей на снегу. У них целая фотовыставка. Показали как можно определить...

Прогулка «Наблюдение за следами» Снег в этом году выпал как-то неожиданно (по крайней мере для меня. Нет, он, конечно, уже выпадал, но быстро растаял. Затем долгое время было сухо и достаточно тепло. А потом как выпало много снега! Я думала, тоже растает, но нет – лежит, к тому же ежедневно стал падать. Дети на...

Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе «Следы котенка» Конспект ООД в первой младшей группе. Тема: «Следы котенка». Образовательная область: «Художественное творчество» Интегрируемые образовательные области: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы». Форма деятельности: Совместная деятельность взрослых и детей....

Следы на снегу. Наблюдения за следами птиц и животных - Конструкт НОД по рисованию во второй ранней группе «Следы от санок»

Статья «Конструкт НОД по рисованию во второй ранней группе «Следы от...» Конструкт проведения НОД Дата: 14.02.18 Группа: 2 ранняя Воспитатель: Клюжева Н.В. Вид деятельности: изобразительная деятельность, игровая деятельность Тема: «Следы от санок». Образовательная область: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие,...

Организованная образовательная деятельность для детей младшего дошкольного возраста «В лес на поиски весенних следов» Частное общеобразовательное учреждение «Начальная школа-детский сад №67 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» Организованная образовательная деятельность для детей младшего дошкольного возраста по теме: «В лес, на поиски весенних следов». Марфицына Н.А,...

Конспект НОД по развитию речи «Следы зверей» Конспект НОД по развитию речи «Следы зверей» Задачи : 1. Развивать речь детей посредством дидактических, пальчиковых игр и упражнений. Способствовать формированию координации речи с движениями, через музыкальные и подвижные игры. Развивать интерес к их обыгрыванию. 2. Закрепить...

Развивающая игра «Чьи следы?» Развивающая игра «Чьи следы?» Цель игры: Закрепить знания детей дошкольного возраста о диких животных и птицах, уметь отличать следы диких животных, человека и птиц на снегу, развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, речь детей. Закреплять знание внешнего вида...