Показаны публикации 61-70 из 421.
Все разделы
| Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
Конспект подгруппового логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуки [П], [Т], [К]» Тема «Звуки П, Т, К». Цели и задачи: Образовательные задачи: 1) закреплять навык четкого произношения звуков П, Т, К и их дифференциации в слогах, словах и предложениях; 2) упражнять в звуковом анализе и синтезе обратного слога; 3) закреплять навык определения согласного звука...
Конспект логопедического занятия в старшей группе с детьми ОНР по обучению грамоте «Звуки [д] и [д’]. Буква Д» Коррекционно-образовательные задачи . Знакомство со звуками [д] и [д’]. Уточнение их артикуляции. Сравнение звуков по твердости и мягкости. Выделение заданных звуков на слух и в произношении из ряда слогов. Упражнение в согласовании существительных с числительными ДВА, ДВЕ....
Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий - Конспект занятия «Звуковая культура речи: звук [т]»
Публикация «Конспект занятия «Звуковая культура речи: звук...» Звуковая культура речи: звук т. Цель: закреплять произношение звука т в словах и фразовой речи, учить отчетливо произносить звукоподражание со звуком т , упражнять в звукоподражании с разной скоростью и громкостью. Ход занятия. 1.Организационный материал. Воспитатель читает...
Конспект занятия в средней группе по обучению грамоте «Знакомство со звуками [т] и [т’]» Конспект занятия в средней группе. Знакомство со звуками [т] и [т,]. Цель: создание условий для знакомства детей с согласным звуком (т. Закрепить правильное произношение и научить дифференцировать звуки [т ] и [т,]. Задачи: Обучающие: учить детей выделять на слух звук (т,...
Конспект занятия «Звуки «[Д] — Д’]» — «[Т] — [Т’]» и буквы «Г» — «К» Программное содержание: Закрепить знания детей о звуках «Д», «ДЬ» (звонкие) и «Т», «ТЬ» (глухими. Учить читать слова и проводить их фонетический разбор. Закреплять умение соотносить схему слова с названием предмета, определять место звука в слове. Сравнивать первые звуки в...
Конспект занятия «Звуки [Д], [Д’], буква Д. Домашние животные и их детеныши» Тема : «Звуки Д, Дь, буква Д. Домашние животные и их детеныши» Цели: 1. Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики 2.Развитие фонематического слуха 3.Развитие звукового анализа. 4.Дифференциация Д-Дь в предложениях 5. Развитие звукового анализа слов 6. Знакомство с буквой...
Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий - Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Звуки [Д], [Д’]»
Статья «Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного...» Занятие: Звуки [Д, Дь] Задачи: 1. Закрепить фонематическое представление, упражнять в четком произношении и различении звуков [Д, Дь] 2. Упражнять: - в определении позиции звука [Д] в слове; - в делении слов на слоги; 4. Упражнять в образовании уменьшительно-ласкательной формы...
НОД с детьми по подготовке к обучению грамоте «Сказки Деда Логопеда. Звуки [Д] и [Д’]» НОД с детьми по подготовке к обучению грамоте. Тема: Сказки Деда Логопед. Звуки «Д» и «Дь» Возрастная группа: дети шестого года жизни. Форма деятельности: совместная познавательно- речевая. Форма организации: подгрупповая. Оборудование: презентация «Лекарство для дракона»,...
Конспект занятия по речевому развитию «Знакомство с буквой «Т» знакомство с буквой т. Ход занятия: Обучение чтению. Звук и буква. Т. Цель: развитие фонематического слуха, формирование образа букв. Материал: рабочий лист, карточка с буквой Т, пластилин. - Прослушайте слова и назовите последний звук в словах. - Кот, рот, бегемот, робот. -...
Конспект открытого занятия «Трудный звук, ты мой друг. В гостях у звука [Д]» Тема: Трудный звук, ты мой друг. В гостях у звука [Д] Цель: формирование и развитие фонематических представлений – овладение навыками позиционного, звукового, слогового анализа. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Развивать умение характеризовать звук [Д] по акустическим и...
Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
