Автоматизация звука [Л], [Л’] в рассказах при помощи мнемотехники «Весёлые рассказы» (2 фото)

Татьяна Щербакова
Автоматизация звука [Л], [Л’] в рассказах при помощи мнемотехники «Весёлые рассказы»

Автоматизация звука Л, Ль в рассказах при помощи мнемотехники

В коррекционно-педагогической работе мнемотехника помогает в развитии :

• связанной речи;

• ассоциативного мышления;

• зрительной и слуховой памяти;

• зрительного и слухового внимания;

• воображения;

При пересказе текстов с опорой на мнемотаблицы необходимо соблюдать следующую последовательность:

- чтение рассказа,

-рассматривание мнемотаблицы,

Публикация «Автоматизация звука [Л], [Л’] в рассказах при помощи мнемотехники „Весёлые рассказы“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Темочки

-чтение рассказа второй раз с использованием мнемотаблицы с установкой на пересказ.

Этап автоматизации звуков проходит намного интереснее, и результативность коррекционной работы возрастает, повышается объем зрительной и вербальной памяти, улучшается распределение и устойчивость внимания, активизируется мыслительная деятельность детей.

Использование системы мнемотехники позволяет ускорить процесс по автоматизации и дифференциации поставленных звуков, облегчить запоминание и последующее воспроизведение целостного образа в связной речи.

Цель пособия: Автоматизация звука [Л] в связной речи.

Задачи: - Закрепить правильный артикуляционный уклад звука [Л].

- Развивать фонематический слух и восприятие.

- Развитие связной речи.

Весёлые рассказы

Ландыши для Милы.

Лунтик сорвал красивые белые ландыши. Белые ландыши растут у Лунтика на клумбе. На клумбе у Лунтика растут: фиалки, гладиолусы, подсолнухи, колокольчики, ландыши. Ландыши Лунтик подарил божьей коровке Миле. Мила поблагодарила Лунтика за ландыши.

Салат

Мила приготовила для гостей салат. В салат Мила положила клубнику, землянику, яблоко, малину и сливу. Клубнику и землянику-собирал Пчелёнок, яблоко сорвал - Лунтик, малину- принесла Жаба Клава, а сливу-бабочка Элина. Салат получился классным!