Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Беседа о селе Мильково»

Акимова Ирина Николаевна
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Беседа о селе Мильково»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

занятия по патриотическому воспитанию

в старшей группе «Золотой ключик»

на тему: «Беседа о селе Мильково».

Составила: Акимова И. Н., воспитатель.

Тема: «Беседа о селе Мильково».

Цель: расширение представления о малой Родине.

Задачи:

Обучающие:

- Учить детей давать полные ответы на вопросы;

Публикация «Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе „Беседа о селе Мильково“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мое село, мой поселок
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022

- Учить детей составлять небольшие рассказы о своём родном селе;

- Обогащать словарный запас;

- Закреплять у детей знания о родной стране, о столице нашей Родины Москве;

Развивающие:

- Развивать связную речь;

- Развивать наблюдательность, память, любознательность.

- Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного села. Рассказать о том, что село строится и хорошеет, вызвать у детей желание не только много знать, но и многое уметь делать.

Воспитательные :

- Воспитывать у детей уважение и любовь к родному селу и к Родине.

Словарная работа: музей, наша Родина, село Мильково, Петропавловск-Камчатский.

Демонстрационный материал: иллюстрации и фотографии по теме, флаг России.

Аудио запись песни «Я, ты, он, она, вместе целая страна».

Предварительная работа: рассказ воспитателя о Родине, рассматривание иллюстраций, фотографий на тему: «Москва – столица нашей родины», «Моё село Мильково».

Ход:

I часть. Организационный момент.

(Звучит аудиозапись песни «Я, ты, он, она вместе дружная страна…»).

Рано солнышко встаёт

И скорей спешит в обход.

- Как, ребятушки, живёте?

- Как здоровье, как животик?

- Одолела вас дремота?

- Шевельнуться неохота?

- Всем командую: «Подъём!»

- На занятие идём.

(Дети садятся на стульчики).

II часть – Основная.

(На столе российский флаг).

Воспитатель : Ребята, какой страны этот флаг? (Ответы детей).

- Правильно, этот флаг нашей страны России.

- Сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине, о стране в которой мы с вами живём и о родном селе.

- Кто скажет, как называется страна, в которой мы с вами живём?

- Как называется столица нашей Родины? (столица нашей Родины Москва).

- Ребята давайте вспомним стихотворение Н. Забиллы: «Лучшая на свете».

Российский край, моя земля,

Родимые просторы!

У нас и реки, и поля,

Моря, леса и горы.

И север есть у нас, и юг.

Сады цветут на юге.

На севере снега вокруг –

Там холода и вьюги.

В Москве ложатся спать сейчас,

Луна глядит в оконце.

Дальневосточник в тот же час

Встаёт, встречая солнце.

Российский край, как ты велик!

С границы до границы

И скорый поезд напрямик

В неделю не домчится.

Звучат по радио слова –

Им дальний путь не труден.

Знакомый голос твой, Москва,

Повсюду слышен людям.

И рады мы всегда вестям

О нашей мирной жизни.

Как счастливо живётся нам

В своей родной Отчизне!

Народы – как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все – дочери и сыновья

Своей страны прекрасной.

И Родина у всех одна.

Привет тебе и слава,

Непобедимая страна,

Российская держава!

Воспитатель : Правильно ребята у нас с вами самая большая страна. В ней много рек, морей, городов, сёл.

В одном из сёл нашей Родины мы с вами живём.

- Как называется наше село? (Ответы детей).

- Кто знает, где находится наше село? (Наше село находится на севере нашей страны).

- Как называется главный город Камчатского края? (Петропавловск-Камчатский).

- Вы знаете, что нашему селу более 250 лет, а это уже много.

- Раньше в селе не было больших зданий, а стояли только небольшие деревянные домики.

- Больница была деревянная (показ фото). А сейчас у нас больница каменная, красивая. (Фото)

- Администрация села - было маленькое одноэтажное здание, а сейчас стоит большое многоэтажное. Возле администрации находится площадь, где проводятся все замечательные праздники села.

- Для учеников построили большую, и светлую школу (фото).

- А как преобразились улицы в селе. Летом они благоухают зеленью, свежестью. Воздух чистый, дороги широкие, просторные, вдоль дорог тротуары – так и хочется гулять по улицам нашего села. (Показ фото).

- В Мильково есть музей – красивое здание, в котором вы бывали. О нашем музее знают не только в нашей стране, но и заграницей.

Физминутка: (на каждое слово выполняем движение)

Отдых наш – физкультминутка,

Занимай свои места:

Раз – присели, два – привстали.

Руки кверху все подняли.

Сели, встали, сели, встали

Ванькой-встанькой словно стали.

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч.

Воспитатель : А сейчас мы продолжим нашу экскурсию по селу и посмотрим, как оно выросло. А экскурсоводами будете вы сами.

- Вы должны выбрать себе фотографию и рассказать о том, что изображено на ней.

(Рассказы детей).

1. Детский сад «Светлячок».

Я хочу рассказать про наш садик «Светлячок». Это здание стоит на улице Победы. Оно большое у входа всегда чисто, красиво. Много детей ходит в наш садик.

2. Про музей.

Музей построен, как теремок, в нём художник М. Угрин собрал интересный материал про Камчатку. Мне понравилась там, гулять с родителями. Возле музея тихо, спокойно.

3. Про школу.

Я очень часто хожу с мамой мимо школы. Там много больших окон, как у нас в саду, а возле школы бегают школьники. Я тоже скоро пойду в школу, потому что хочу учиться.

4. Об администрации.

Это администрация нашего села. Здание стоит на площади Ленина. Наверху здания 3 флага – один флаг это символ нашей страны, второй - символ Камчатского края и третий - символ нашего села. В администрации работают наши руководители села.

Воспитатель :

Вывод: Вот видите дети, как много новых зданий построено у нас в селе. Да и сейчас продолжается строительство много этажного дома для наших односельчан.

- Всё это построено руками ваших дедушек, бабушек, мам и пап.

- О том, что ваши родители хорошо трудятся, мы читаем в газетах. В газетах печатают фотографии лучших работников Мильковского района.

- Ребята, а что вы делаете, для того, чтобы наше село было ещё красивее, ещё богаче? (Ответы детей).

III часть. Заключение.

- Ребята мы сегодня с вами много беседовали о Мильково, рассматривали фото. Мы сегодня много узнали о родном селе.