Конспект занятия «Осенние листочки»

Эльвира Рамаева
Конспект занятия «Осенние листочки»

Цели:

1)Расширить знания детей об изменениях природы с приходом осени.

2) Воспитывать любовь к природе.

Задачи:

- Закрепить представление о листопаде;

- Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе;

- приобщать детей к образам осенней поры;

- закрепить названия цветов;

- воспитывать аккуратность в работе с красками;

- развивать мелкую моторику, речь, воображение.

Публикация «Конспект занятия „Осенние листочки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

Оборудование: листья, изготовленные из цветного картона; иллюстрации осенних явлений природы; гуашь красного, жёлтого и коричневого цветов; салфетки;

Предварительная работа: чтение стихотворений об осени и листопаде, рассматривание иллюстраций на осеннюю тему, беседы на осенние темы, наблюдение на прогулках осенних изменений в природе, наблюдение за листопадом, сбор листьев.

Ход занятия.

Дети заходят в группу, садятся на стульчики.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о таком замечательном времени года, под названием осень

В. : Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое. Если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

В. : Ребята, посмотрите, что у меня есть (показывает картинки с изображением осени). Какое время года изображено на картинке?

Д. : Осень.

В. : Правильно. А как вы узнали, что это осень? Что произошло с листьями? Ответы детей

В. : Ребята, вы все молодцы! Всё знаете про осень. А сейчас, ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Подходим к предварительно разложенным на ковре разноцветным листочкам. (игра «Листопад»)

В. : Ребята, вы поможете мне собрать и листочки и разложить их по корзинкам?

Д. : Да.

В. : Тогда красные листочки мы сложим вот в эту корзинку, а желтые в эту.

(дети собирают листочки и складывают их по корзинкам)

В. : Ой какие вы молодцы! Так быстро справились с заданием. Пойдемте, присядем на стульчики и проверим, все ли вы правильно разложили. Мы с вами выполнили сложное задание, пора бы и отдохнуть. Сейчас мы с вами сами будем листочками. Встаем дружно на ножки.

Физкультминутка.

Мы листики осенние (плавные покачивания руками вверху над головой)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели (Руки в стороны)

Мы летели, мы летели.

И на землю тихо сели (присели)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял (плавные покачивания руками вверх над головой)

Закружились. Полетели

И на землю снова сели (дети садятся на места).

В. : А сейчас посмотрите какое красивое дерево нарисовано, а листочков нет, подул сильный ветер и сорвал все листочки с дерева. Сейчас мы с вами нарисуем листочки красные, желтые, коричневые и наше дерево снова будет ярким и нарядным (рисование при помощи тычков, изготовленных из прищепок и губки). Для начала приготовим наши пальчики.

Проведение пальчиковой гимнастики перед началом работы:

"Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем"

(Загибают пальчики, начиная с большого, сжимают, и разжимают кулачки.)

В. : Какие вы молодцы! Посмотрите, какое красивое у нас получился дерево.