Проект «Ознакомление детей старшей группы с культурой и традициями татарского народа»

Люция Кузнецова
Проект «Ознакомление детей старшей группы с культурой и традициями татарского народа»

Проект

«Ознакомление детей старшей группы с культурой и традициями татарского народа»

Подготовила:

Учитель-логопед Кузнецова Люция Фаридовна

Актуальность. На современном этапе развития общества проблема воспитания толерантности становится особенно актуальной. Первые шаги в социум связаны с приобщением ребенка к народной культуре. Чтобы понять и принять иного, другую национальную культуру, необходимо изначально приобщиться к истокам своей, осознать ее духовное богатство и социальную ценность.

Публикация «Проект „Ознакомление детей старшей группы с культурой и традициями татарского народа“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Республика Татарстан
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2021

Традиции каждого народа неповторимо своеобразны. По своей социальной сущности, они были специфической формой передачи знаний и опыта предшествующих поколений, т. е. особым педагогическим процессом, охватывающий в первую очередь, нравственные нормы, наколенную веками мудрость, жизненный уклад окружающей микросреды.

Соприкосновение с народным искусством и традициями, участие в праздниках, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживают интерес к его истории и культуре. Погружая ребенка в национальный быт, мелодику речи, песен, мы создаем естественную среду для овладения его народными традициями, укладом жизни и таким образом формируем любовь к малой и большой Родине.

Цель. Приобщение детей к культуре татарского народа.

Задачи.

1. Воспитывать интерес к татарской национальной культуре, народному творчеству, традициям, народным детским играм.

2. Воспитывать любовь к родному дому, семье, малой родине – селу, к родной земле.

3. Знакомить детей с истоками народной мудрости : сказками, потешками, загадками, закличками, пословицами и поговорками.

4. Развивать у детей чувство причастности к традициям и бытовой культуре татарского народа.

5. Воспитывать желание создавать красоту своими руками.

По продолжительности проект долгосрочный (1год); познавательно – творческий.

Подготовительный этап.

1. Подбор материала для бесед, игр и занятий.

2. Сбор иллюстрации, демонстрационного материала, литературы.

3. Подбор фольклорного материала.

4. Составление картотеки подвижных и хороводных игр.

5. Сбор материала и предметов быта для развивающей среды (с помощью родителей).

Работа над проектом.

Основные формы реализации проекта : занятия, экскурсии, беседы, чтение художественной литературы, праздники и развлечения, игровая деятельность, театрализованная деятельность, продуктивная деятельность, работа с родителями и социумом.

Прогнозируемый результат.

Культурные традиции татарского народа окажут большое воспитательное влияние на воспитанников. В результате реализации проекта у детей формируется :

• нравственно-патриотические чувства;

• основы национального самосознания;

• умение творчески применять имеющуюся информацию по различным элементам народной культуры;

• положительное эмоциональное отношение к произведениям татарских

• писателей; предметам народной культуры.