«Пересказ рассказа Л. Кассиля «Сестра»

Светлана Саунина
«Пересказ рассказа Л. Кассиля «Сестра»

Конспект ООД в старшей группе.

Тема: «Пересказ рассказа Л. Кассиля «Сестра».

Задачи:

• Образовательные:

*Учить детей передавать литературный текст, рассказывающий о высоких гражданских чувствах;

*Учить детей понимать смысл образных выражений в пословицах;

*Упражнять детей в отчётливом произнесении слов

• Воспитательные:

*Воспитывать уважение к защитникам Родины.

• Развивающие:

Публикация «„Пересказ рассказа Л, Кассиля „Сестра“» размещена в разделах

• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

*Учить детей рассматривать картины, выделять выразительные средства, используемые художником.

• Материал:

Репродукция картины М. Самсонова «Медицинская сестра»

Ход занятия:

Воспитатель показывает иллюстрацию – картину «Медицинская сестра».

-Ребята, посмотрите на эту картину. О чём она рассказывает?

Затем воспитатель читает рассказ : вначале спокойно, потом с тревожными интонациями. Во время чтения второго абзаца необходимо показать голосом и радость бойца, и его ещё неугасшую тревогу.

После этого дети отвечают на вопросы:

- О чём говорится в этом рассказе?

-Что случилось с Иваном Котловым?

-Как автор рассказывает о медицинской сестре Наде Балашовой? (Она маленькая, но сильная, храбрая девушка).

-Чем вам нравится Надя Балашова?

Воспитатель повторно читает рассказ и вызывает для пересказа двух-трёх человек.

Физкульт минутка: «ЧТОБЫ СИЛЬНЫМ СТАТЬ И ЛОВКИМ»

Педагог вместе с детьми выполняет движения под текст стихотворения.

Чтобы сильным стать и ловким, Сгибание – разгибание рук к

Приступаем к тренировке. плечам – в стороны.

Носом дышим, а выдох ртом. Шагаем на месте.

Дышим глубже, Руки на поясе, вдох-выдох.

А потом шаг на месте, не спеша. Руки вверх - вдох;

Руки вниз – выдох.

Шагаем на месте.

Как погода хороша! Прыжки на месте.

Не боимся мы пороши, Шагаем на месте.

Ловим снег – хлопок в ладоши. Хлопаем в ладоши.

Руки в стороны, по швам, Руки в стороны.

Хватит снега нам и вам. Хлопаем в ладоши.

Мы теперь метатели, Изображаем метание левой рукой.

Бьем по неприятелю. Изображаем метание правой рукой.

Размахнись рукой – бросок! Изображаем метание левой (правой) рукой.

Прямо в цель летит снежок. Хлопаем в ладоши.

-Ребята, послушайте пословицы:

*Сам погибай, а товарища выручай;

*Один за всех, все за одного.

-Как вы думаете, подходят ли они к прочитанному рассказу?

-Можно ли сказать, что слова «Сам погибай, а товарища выручай» относятся к Наде? (Да, она могла погибнуть,но бросилась на помощь товарищу, спасла его.) А вы можете про себя и своих друзей сказать: «Один за всех, все за одного?» Были у вас случаи, когда вы выступали на защиту друга, малышей? (Дети отвечают.)

А теперь послушайте ещё пословицу: «Трус славит себя языком, а храбрец – штыком.»

-Как вы её понимаете?

-О чём в ней говорится?

-Есть ли в этой пословице слова, противоположные по смыслу?

-А сейчас послушайте слова из песни: «Смелого пуля боится, смелого штык не берёт….

Произнесите их так, чтобы все слова звучали чётко, чтобы было хорошо слышно каждое слово.

Слова песни произносятся несколько раз – индивидуально и хором

«Сестра". Л. Кассиль.

Пошёл в опасный бой боец Иван Котлов. Ударила Ивана фашистская пуля. Руку пробила и в грудь попала. Упал Иван. А товарищи далеко вперёд ушли фашистов гнать. Лежит Иван один в снегу. Рука болит, дышать трудно - пуля в груди мешает. Лежит и думает: «Конец мой приходит. Умру сейчас». И глаза закрыл. И думать перестал.

Вдруг слышит: кто-то тихонько его трогает. Стал Иван глаза открывать, да не так-то легко это сделать. Смёрзлись глаза. Вот один открыл, потом – другой. Видит, подползла к нему девушка, на сумке красный крест, - медицинская сестра из отряда. Кругом пули свистят, снаряды вражеские рвутся, а она не боится. Вынимает из своей сумки бинт и начинает перевязывать рану, осторожно, так, чтобы больно не сделать.

«Кругом бой идёт, а она сюда приползла», - подумал Иван и спросил:

-Умру?

-Будете жить, товарищ. Явас сейчас перевяжу.

-Спасибо, сестрица! – говорит Иван Котлов. - Дозвольте узнать как вас зовут.

-Надя зовут,- отвечает. - Надя Балашова. А вы не говорите много, вам вредно.

Перевязала она раненого, взяла его винтовку, обхватила Ивана Котлова рукой и потащила его в безопасное место. Фашисты по ней из пулемётов стреляют, фашисты по ней из пушек бьют, а она знай себе, ползёт и раненого тащит.

Маленькая, а сильная. И ничего не боится. Так и спасла она Ивана Котлова.

Славная подружка, храбрая девушка Надя Балашова!