Ольга Панёвина
«Путешествие по сказкам А. С. Пушкина». Сказочное представление в средней и старшей группах
«Путешествие по сказкам А. С. Пушкина!»
Сказочное представление в средней и в старшей группах.
Задачи:
• Систематизировать знания детей о творчестве А. С. Пушкина.
• Приобщать дошкольников к чтению художественной литературы.
• Совершенствовать выразительность речи детей.
• Обогащать словарный запас.
Предварительная работа :
• Знакомство с творчеством А. С. Пушкина.
Публикация «„Путешествие по сказкам А, С, Пушкина“, Сказочное представление в средней и старшей группах» размещена в разделах
• Чтение сказок и стихов А. С. Пушкина.
• Рисование иллюстраций к любимым сказкам А. С. Пушкина.
• Драматизация отрывков из сказок А. С. Пушкина.
Материал и оборудование:
• Сценические костюмы героев сказок.
• Мечи, зеркало, зонты-медузы и рыбки-перчатки для танцев.
• Музыкальный центр, экран, проектор.
• Декорации : дуб, сундук, прялки.
Звучит русская народная музыка, в зал входит сказочница.
Сказочница : Здравствуйте, гости дорогие, гости званные да желанные. Рады видеть вас всех у нас на празднике. Ждет вас здесь представление сказочное и времяпровождение приятное.
( Вход детей хороводом и перестроения под музыку: «Приходите в сказку».Дети старшей группы садятся на стулья,дети средней группы уходят за занавес.)
Сказочница :
-Среди сказок самых разных и веселых, и забавных,
Чудо рыбка золотая чешуей своей сверкает.
И о рыбке мы сейчас начинаем свой рассказ.
(Выход старика и старухи, выполняя действия по тексту.)
Сказочница : Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Жили они в ветхой землянке.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла ему пряжу.
Сказочница : Раз он в море закинул невод
Пришёл невод с одною тиной
Он в другой раз закинул невод.
Пришёл невод с травою морскою.
В третий раз закинул он невод,
Пришёл невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, золотою.
Как взмолится золотая рыбка
Голосом молвит человечьим.
(Под музыку выбегает Золотая рыбка).
Рыбка:
Отпусти, ты старче, меня в море
Дорогой за себя дам откуп,
Откуплюсь, чем только пожелаешь.
Сказочница : Удивился старик, испугался.
Старик : Я рыбачил тридцать лет и три года.
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Бог с тобою, золотая рыбка.
Твоего мне откупа не надо.
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.
(Звучит тема моря. Выбегают девочки – медузы и золотая рыбка. И
Танец золотой рыбки,рыбок и медуз.
(Появляется старик, встаёт перед старухой. Старуха встает,машет руками на деда и кричит.)
Старуха :
Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, простофиля, корыто, избу!
Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть черною крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой!
Сказочница :
Эх старуха, старуха
И дворянкой была,да все мало.
(Звучит музыка, старик ходит по залу, старуху переодевают за занавесом. Старик и старуха идут на встречу друг другу. Старуха одета дворянкой. Она грозно наступает на старика).
Старуха : Дурачина ты, простофиля!
Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой,
А хочу быть вольною царицей!
Сказочница : Старичок отправляется к морю.
Потемнело синее море. Выплывает к нему золотая рыбка
Золотая рыбка: Что тебе надобно старче?
Старик :
Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует :
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей.
Золотая рыбка: Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! Будет старуха царицей!
(Рыбка убегает.)
Танец-шествие стражников.
(По окончании танца, стражники перестраиваются в 2 колонны, выходит старуха в костюме царицы. Старик падает ей в ноги).
Старик : Здравствуй, грозная царица!
Ну, теперь твоя душенька довольна?
Старуха : Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою…
Чтобы служила мне рыбка золотая
И была у меня на посылках!
Сказочница : Эх, старуха, старуха
Кабы только корыто просила
Погубила тебя твоя жадность
У разбитого осталась корыта.
Смотрит старик сидит старуха в бедной одежде у разбитого корыта.
Старик : Я рыбачил тридцать лет и три года
И однажды поймал золотую рыбку.
Думал: «Отпущу ее гулять по морю,
Никакого откупа мне не надо».
Да разыгралась жадность у моей старухи –
И многое пришлось просить у рыбки…
А теперь опять разбитое корыто.
( Звучит фрагмент песни: «Приходите в сказку». Дети старшей группы поют песню и уходят за занавес, а средняя группа проходит в зал на стулья.)
Звучит музыка, входит кот ученый.
Кот: Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я.
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Я кот учёный, кот волшебный,
Живу я в сказочной стране.
И каждый здесь меня узнает,
И каждый здесь известен мне.
Между прочим, я могу проникнуть куда угодно.
Вот моя волшебная книга.
Книгу волшебную я открываю,
В сказку с вами я попадаю…
Кот ученый:
Одно старинное преданье
Я вам поведаю сейчас.
О злобной мачехе-царице,
О раскрасавице-девице
О семерых богатырях,
О гробе на златых цепях,
О королевиче влюбленном,
О самолюбии уязвленном…
Но что заглядывать вперед?
Всему в рассказе свой черед.
(Звучит музыка,выходят Царица,Зеркальце,Чернавка)
Кот:
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно:
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
Царица: «Свет мой, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
Кот:
А ей зеркальце в ответ:
Зеркало
«Ты конечно спору нет.
А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее»
Кот:
Бросив зеркальце под лавку,
Позвала к себе Чернавку.
Царица:
Заведи царевну в глушь лесную
И, связав её, живую
Под сосной оставь там
На съедение волкам.
Кот:
И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
Тужит бедный царь по ней.
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу
Отправляется в дорогу.
(Музыка на выход Елисея)
Королевич Елисей:
В путь дорогу снаряжусь
За красавицей душой,
За невестой молодой».
Кот:
А невеста молодая,
До зари в лесу блуждая,
Между тем всё шла да шла
И на терем набрела
Дом царевна обошла,
Всё порядком убрала,
Засветила богу свечку,
И тихонько улеглась.)
(Слышен топот копыт, фонограмма.)
«Танец Богатырей».
Богатырь 1:
“Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Богатырь 2:
«Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.»
Богатырь 3:
«Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.»
Богатырь 4:
«Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица”.
(выходит царевна, кланяется низко в пояс)
Царевна:
«Извините, что к вам зашла,
Хоть звана и не была.»
Кот:
Братья милую девицу
Полюбили.
Царевна:
“Ой, вы, молодцы честные,
Братцы вы мои родные, -
Все удалы, все умны,
Всех я вас люблю сердечно;
Но другому я навечно
Отдана. Мне всех милей
Королевич Елисей”.
Кот: Между тем царица злая,
Про царевну вспоминая,
Не могла её простить,
А на зеркальце своё
долго дулась и сердилась;
Наконец об нём хватилась
Царица:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Зеркальце:
«Ты прекрасна спору нет;
Но живёт без всякой славы,
Средь зелёныя дубравы,
У семи богатырей
Та, что всё ж тебя милей».
Кот:
И царица налетела
На Чернавку
Приказала ей царевну погубить.
(Выбегает Чернавка.)
Кот: За невестою своей королевич Елисей
Между тем по свету скачет
К красну солнцу, наконец, обратился молодец.
(Солнце, месяц и ветер водят хоровод)
Елисей: Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с тёплою весной
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе,
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой? Я жених ей.
Солнце: Свет ты мой, я царевны не видало.
Знать, её в живых уж нет. Разве месяц мой сосед
Где-нибудь её да встретил, или след её заметил?
Кот: Только месяц показался, он за ним с мольбой, погнался.
Елисей: Месяц, месяц, мой дружок, позолоченный рожок!
Аль откажешь мне в ответе? Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой? Я жених ей-
Месяц: Братец мой, не видал я девы красной
На стороже я стою, только в очередь мою
Без меня царевна видно пробежала.
Елисей: Как обидно!
Месяц: Погоди, о ней, быть может, ветер знает, он поможет. Ты к нему теперь ступай, не печалься же, прощай.
Елисей: Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч.
Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе.
Аль откажешь мне в ответе, не видал ли где на свете
Ты царевны молодой? Я жених её.
Ветер: Постой, там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора, в ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной, гроб качается хрустальный
На цепях между столбов, не видать не чьих следов.
Вкруг того пустого места; В том гробу твоя невеста.
(Звучит музыка выходят все персонажи сказок,стоят опустив головы.)
Кот: А что это вы приуныли? Разве забыли, что в сказке о мёртвой царевне, любовь и преданность Елисея, спасут, оживят его невесту и закончится сказка свадебным пиром.
(Звучит музыка все персонажи сказок, поют последний куплет песни: «Приходите в сказку».
Общий поклон. Представление исполнителей ролей сказок, по группам.
Дети присаживаются на стулья. Далее презентация о А. С. Пушкине.)
Сказочница :
Вот и сказкам всем конец,
А кто слушал – молодец!
В сказках наша радость,
В сказках наша грусть,
Любит сказки Пушкина
Вся большая Русь.
Гениальный, самый лучший
Александр Сергеевич Пушкин.
Гордится им наша
Родная держава.
Кот и Сказочница :
6 июня – день А. С. Пушкина, великого русского поэта и писателя! Все мы знакомимся с его творчеством еще в раннем детстве – со знаменитых сказок. В день рождения великого поэта многие культурные организации готовят специальные программы, концерты, показывают спектакли по произведениям Пушкина.
Дети средней и старшей группы, тоже показали сегодня вам спектакль по сказкам А. С. Пушкина, порадовали вас своим творчеством и приобщились к наследию великого поэта, писателя.
Кот: Сказки Пушкина в сердце живут,
Свет и радость всем детям несут!
Вновь помогут и мне, и тебе
Оказаться опять в той волшебной стране!
Сказочница : Сказки Пушкина – чудо-страна!
Свои двери открыла она!
Эти сказки опять и опять
Будут дети читать!
