Надежда Красикова
Развитие коллективного творчества в процессе ознакомления с национальными культурами
Проектная деятельность «Национальная культура Бурятии»
Цель: формировать знания детей о России как многонациональном государстве.
Задачи:
Объяснить детям понятие толерантности и почему она важна в современном обществе;
Развивать коллективное творчество, коммуникативные способности;
Воспитывать наблюдательность, интерес и уважение к культуре других народов;
Привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Публикация «Развитие коллективного творчества в процессе ознакомления с национальными культурами» размещена в разделах
Тип проекта: информационно-творческий.
По количеству участников: коллективный.
Продолжительность: краткосрочный.
Актуальность проекта
Дошкольный возраст важнейший этап развития и воспитания личности; это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира и начальной социализации. В современном многонациональном обществе актуальным вопросом является приобщение дошкольников не только к русской национальной культуре, но и к культуре других народов.
Предрассудки по отношению к другим культурам возникают из-за отсутствия у детей знаний о народах и их отношениях, о национальных культурах и традициях. В народных культурах разных наций заложен педагогический опыт многих поколений, что имеет большое значение в развитии всесторонней личности ребенка.
Народная культура включает в себя коллективную творческую деятельность народа, отражает его жизнь, воззрения, ценности. Это и устное народное творчество, и декоративно-прикладное искусство, игры, праздники, национальные костюмы. Каждое из этих направлений имеет свое смысловое значение, ориентирует подрастающее поколение на высоконравственное поведение. Объединяясь для коллективного творчества, дети учатся быть внимательными к чувствам и эмоциям сверстников, способствует развитию эмпатии.
Эффективным воспитанием толерантной личности может только систематическая работа с детьми.
Надежда Красикова | Все публикации
