 | анна колечкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Лексическая тема: «Игрушки» Занятие проводилось с подгруппой слабослышащих детей 3-4 лет с диагнозом НСТ 2-3 степени Цели занятия: 1. развивать у детей с нарушениями слуха внимание, памяти, мышление; 2. учить порядковому счёту до трёх; 3. учить различать основные... |
|
Формирование элементарных математических представлений Осуществляется, прежде всего, на занятиях и закрепляется в разных видах детской деятельности, в том числе в игре. В процессе игр закрепляются количественные отношения ( много, мало, больше, сколько же , умения... |
|
Программное содержание:  Воспитывать у детей интерес к математике, закреплять ориентировку в пространстве, закреплять понятия о геометрических фигурах, упражнять в счете в переделах 10.  Формировать элементы логического мышления.... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Ребята! Сегодня я предлагаю вам отправиться в гости к математическим знакам. Вспомните, какие математические знаки вы знаете( плюс, минус, равно, больше, меньше. Зачем нужны нам эти знаки? Как нету на свете без ножек столов, Как нету на свете без рожек козлов,... |
|
Задачи: Познакомить с цифрой 5. Закрепить знание цифр до 4. Устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой от 1 до 4. Упражнять в количественном счете до 5, в различении геометрических фигур: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, трапеция,... |
|
Математическое развлечение в средней группе "Путешествие в страну сказок" Воспитатель Евсеенкова С. В Цели: Упражнять в счёте до пяти. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. Учить детей различать и систематизировать знания о геометрических... |
|
«Путешествие «по дороге к новым знаниям». Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие», «физическое развитие». Программные задачи: Образовательные: • учить детей самостоятельно решать... |
|
Цель занятия . Совершенствовать умения сравнивать предметы по ширине( широкий-узкий) и обозначать результаты сравнивания соответствующими словами;упражнять в знании геометрических фигур( круг, квадрат, треугольник) и умение находить их в окружении;совершенствовать... |
|
Программное содержание: - Закрепление математических знаний и умений по средствам игры – путешествия. - Повторить прямой и обратный порядковый счет. - Закрепление знаний геометрических фигур, выполнять оригами. - Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в... |
|
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе «Измеряем всё и всем» Цель: вызвать интерес к понятию измерения, к различным способам измерения на основе практических действий. Задачи: - дать детям... |
Популярное из нового
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Календарное планирование кружковой деятельности на учебный...
3 мая 2024 в 05:01
Календарное планирование кружковой деятельности на учебный...
3 мая 2024 в 04:50
Фотоотчёт об открытом занятии по ФЭМП в средней группе...
3 мая 2024 в 03:07
Художественная деятельность в ДОУ
3 мая 2024 в 02:54
Фотоотчет с занятия по изобразительной деятельности в...
3 мая 2024 в 02:28
МААМ в соцсетях
  |
