Марина Белевцова
Автодискотека «ПДД»
Автодискотека в МБДОУ д. /с. «Морячок»
Цель мероприятия:
Испытание программы, способствующей формированию культуры безопасного поведения на дорогах. Закреплять знания ПДД и дорожных знаков.
Задачи мероприятия:
Развивать чувство ритма, внимание, память.
Вовлечение детей в игровой учебный процесс, помогающий изучать ПДД.
Формирование навыков безопасного поведения на дорогах.
«АВТОДИСКОТЕКА»
[/b]
Публикация «Автодискотека „ПДД“» размещена в разделах
1. Приветствие ребят. Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия. Сегодня мы с вами побываем в гостях у зебры. А для начала давайте разомнёмся….
«Разминка» (мини-зарядка для «свершения дел» Где же наши ручки) Зебра повторяет с детьми.
У меня пропали руки. Где вы, рученьки мои? (прячем руки за спину) Раз, два, три, четыре, пять - Покажитесь мне опять! (показываем руки) У меня пропали уши. Где вы, ушеньки мои? (закрываем уши ладошками) Раз, два, три, четыре, пять - Покажитесь мне опять! (показываем ушки) У меня пропали глазки. Где вы, глазоньки мои? (закрываем глаза ладошками) Раз, два, три, четыре, пять - Покажитесь мне опять! (показываем глаза)
2. «Обучающий процесс» Ребят, посмотрите сюда что вы видите? (нарисован пешеходный переход, (пешеходный светофор, речёвка: «Красный свет – хода нет! На зелёный свет – иди, но по сторонам смотри!») А вот это что такое? (показываю пешеходный светофор)
3. Загадки загадывает зебра (В надутых шариках находятся загадки)
Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике – ребята
Со всех ног бегут куда-то.
(Осторожно – дети)
По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело
Кто из вас ребята знает
Знак о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход
(Пешеходный переход)
Заболел живот у Ромы
Не дойти ему до дома
В ситуации такой,
Нужно знак найти, какой?
(Пункт Медицинской помощи)
В этом месте как ни странно
Ждут чего-то постоянно
Кто-то сидя, кто-то стоя
Что за место здесь такое?
(Остановка)
Дом по улице идет
На работу всех везет
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках
(Автобус)
Чтоб тебе помочь дружок,
Путь пройти опасный.
День и ночь горят огни-
Зеленый, желтый, красный
(Светофор)
4. Зебра: «А теперь немного отдохнём. Поиграем в игру «Зебра»
(Дети выстраиваются в колонну, у каждого в руках полоска белой бумаги. По сигналу дети начинают движение: впереди стоящий кладёт на пол свою полоску бумаги и бегом становится в конце строя. Следующий ребёнок на небольшом расстоянии кладёт свою полоску бумаги и тоже бегом становится в конце строя. И так до последнего участника. Зебра: ну вот теперь можно спокойно переходить через дорогу. Я не зря к вам сегодня пришла. Вы очень хорошо знаете дорожные знаки и правила дорожного движения.
5. Ребята, а давайте мы немного поиграем, там, где нужно, после моих слов вы говорите: «Это я, это я…., это все мои друзья….
Кто из вас идет вперед, только там где пешеход?.
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?.
Знает кто, что красный свет это значит - хода нет?.
Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место?.
6. А теперь я приглашаю всех на танцевальную площадку для заключительного танца. Танец всех участников «Автодискотеки»
7. Подведение итогов:
Вот и подошло к концу наше мероприятие
Завершая выступление я хочу сказать:
Знайте правила движенья, как таблицу умноженья.
И запомните, друзья, жить без правил нам нельзя!
