Анна Андреева
Диагностический материал по художественной литературе
Диагностический материал по художественной литературе
Содержание программного материала.
1. Умение понимать с помощью взрослого содержание произведений, узнавать их в иллюстрации.
2. Уметь пересказывать знакомые сказки по иллюстрации.
3. Уметь устанавливать порядок событий в тексте.
4. Уметь видеть наиболее яркие поступки и действия героев, давать им элементарную оценку.
5. Исполнять наизусть стихи, потешки.
ЗАДАНИЯ
Задания №1
Описание задания: ребенку предлагается отгадать загадки и показать к ним картинки – отгадки.
Вопрос: Отгадай загадки и найди к каждой картинку – отгадку.
1. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке:
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кровати, 3 подушки.
Угадайте без подсказки:
Какое название у этой сказки?
2. Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался … (Колобок)
3. Сидит в корзинке девочка
У Мишки за спиной.
Он, сам того не ведая.
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Теперь скорей ответь.
Название этой сказки (Маша и медведь)
4. Кто – то за кого – то
Ухватился крепко.
Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Но еще помощники
Скоро прибегут.
Победит упрямицу
Дружный, общий труд.
Кто засел так крепко?
Может, это - …. «Репка?
Оценка результатов: за каждый правильный ответ ребенку присваивается 1 балл (соответственно разделу протокола, испытывает некоторые затруднения – 0,5 баллов, за каждый неправильный ответ ребенку присваивается 0 баллов.
Задание №2
Описание задания: ребенку предлагается задание вспомнить и последовательно пересказать сказку «Колобок».
Вопрос: Вспомни и перескажи сказку «Колобок».
Оценка результатов: за каждый правильный ответ ребенку присваивается 1 балл, испытывает некоторые затруднения – 0,5 баллов, за каждый неправильный ответ ребенку присваивается 0 баллов.
Задание №3
Описание задания: ребенку предлагается картинка медведь и колобок, волк и колобок и дается задание описать характер и внешний вид героев.
Оценка результатов: за каждый правильный ответ ребенку присваивается 1 балл, испытывает некоторые затруднения – 0,5 баллов, за каждый неправильный ответ ребенку присваивается 0 баллов.
Задания №4
Описание задания: ребенку предлагается вспомнить и воспроизвести знакомые стихи и потешки.
Вопрос: Вспомни и расскажи любимые стихотворения и потешки.
Оценка результатов: за каждый правильный ответ ребенку присваивается 1 балл, испытывает некоторые затруднения – 0,5 баллов, за каждый неправильный ответ ребенку присваивается 0 баллов.
Задания №5
Описание задания: ребенку предлагается картинка к сказке «Маша и медведь».
Вопрос: Назови сказку, к которой нарисована картинка.
Кто в этой сказке главный герой?
Почему медведь не хотел отпускать Машу?
Как Маша попала домой?
Оценка результатов: за каждый правильный ответ ребенку присваивается 2 балла, испытывает некоторые затруднения – 1 балл, за каждый неправильный ответ ребенку присваивается 0 баллов.
