Эрфан Анастасия
Дидактическая игра «Логопедическая рулетка»
Дидактическая игра «Логопедическая рулетка»
Цель игры:
1. Закреплять умение определять место звука в слове.
2. Совершенствовать навык звукового анализа и синтеза.
3. Развивать фонематический слух.
4. Закреплять навык правильного звукопроизношения.
5. Развивать слуховое и зрительное внимание, восприятие.
6. Развитие ручной моторики.
Используемый материал:
Публикация «Дидактическая игра „Логопедическая рулетка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2019
1. Логопедическая рулетка (диск диаметра 30 см., по кругу которого расположены звуки). На диск приклеена стрелка, которую удобно передвигать.
2. Слоги на карточках.
3. Картинки знакомых детям предметов.
4. Квадраты для характеристики звуков (синий, красный, зелёный).
5. Шнурки.
Ход игры:
Ребёнок крутит логопедическую рулетку и называет звук, на который показывает стрелка.
Рулетка разделена на 42 части, которые соответствуют 42 звукам русского языка. Можно использовать две логопедические рулетки : на гласные (6 частей) и согласные (36 частей) звуки.
Задания:
1. Произнести слоги с заданным звуком.
2. Выбрать картинки, в названии которых есть заданный звук.
3. Определить место звука в слове (картинки, которые ребёнок выбрал).
4. Придумать слова на заданный звук.
5. Дать характеристику звука (согласный/гласный, звонкий/глухой, твёрдый/мягкий) и показать соответствующий цветной квадрат.
6. Сконструировать букву этого звука из шнурков.
Задания расположены по принципу «от простого к сложному».
