Конопак Светлана Геннадьевна
Дидактическая игра-ситуация «Случай в лесу»
Дидактическая игра-ситуация «Случай в лесу»
Цель: формировать умение видеть проблему и находить решение данной ситуации;
активизировать ощущение собственных возможностей, потребность в самостоятельной деятельности, основанную на представлении об окружающем мире, прививать духовно-нравственные чувства добра, сопереживания и бережного отношения к природе.
Оборудование: атрибут птицы, макеты деревьев, гнездо с яйцами, весенние цветы, использование ТСО, музыкальное сопровождение, голоса птиц.
Ход игры.
Воспитатель приглашает детей на прогулку в лес. Звучит фонограмма «Голоса птиц».
Публикация «Дидактическая игра-ситуация „Случай в лесу“» размещена в разделах
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой чудесный весенний лес? Какой свежий воздух?
Вы слышите, как красиво поют птицы?
-Давайте пройдёмся по лесу и полюбуемся его красотой. (Дети рассказывают о том, что они увидели) (Воспитатель незаметно подкладывает перевёрнутое гнездо с яйцами под одно из деревьев)
-Смотрите, какой порядок в лесу? (Дети замечают гнездо)
-Что это? Что это такое? (выводы детей)
-Как это могло случиться? (Может ветер, обломилась ветка, белка свалила, зверь какой-то, кто любит яйца)
-И что же теперь нам делать? (Дети ищут решение ситуации)
-Нужно гнездо с яйцами вернуть на дерево.
-А как это мы сделаем? Ведь,если мы тронем яйца руками, птица в гнездо не сядет.
-Давайте подумаем, как же помочь птице (можно поднять варежками, не касаясь яиц, носовым платочком, несколькими палочками)
(Но в этот момент появляется птица, которая летает вокруг гнезда, отгоняя тех, кто приближается к нему.)
-Ой, ребята её нужно отвлечь, чтобы нам поднять гнездо с яйцами.
-Как мы можем её отвлечь? Давайте разделимся на две группы, одни будут отвлекать птицу, другие вернут гнездо на дерево.
Постарайтесь её отвлечь, а мы в это время постараемся вернуть гнездо на дерево.
(Дети кормят птицу хлебушком, зерном, семечками, а другие дети в это время возвращают гнездо на место)
-А теперь давайте мы очень тихо отойдё м подальше и понаблюдаем: вернётся ли птица в гнездо?
(Птица, сделав несколько кругов над деревом, садится в гнездо)
-Ребята, ура, посмотрите, у нас получилось,она вернулась в гнездо. Мы сделали доброе дело!
-А что чувствуете сейчас вы? (высказывания детей)
-Мне очень хочется, чтобы в дальнейшем, если вы попадёте в подобную ситуацию, могли и знали как поступить и поделились своими знаниями с другими.
