Томилова Ольга
Дидактические игры и обучающие пособия по обучению грамоте в старшей группе
Дидактическая игра «Определи гласный звук»
Цель: учить определять гласный звук в слове.
Задачи: развивать фонематический слух, определять гласный звук, подбирать соответствующую гласную букву.
Материалы: карточки с изображением предметов и кармашками внизу.
Описание: воспитатель предлагает ребёнку назвать изображённый предмет и просит определить в его названии гласный звук. Затем предлагает найти соответствующую этому гласному звуку гласную букву и поставить её в кармашек под этим предметом.
Публикация «Дидактические игры и обучающие пособия по обучению грамоте в старшей группе» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Темочки
Дидактическая игра «Найди место звука в слове».
Цель: развивать умение находить место звука в слове (начало, середина, конец слова) .
Задачи: развивать фонематический слух, определять место звука в слове, подбирать соответствующую схему.
Материалы: карточки с предметами, схемы с изображением звука (в начале, в середине, в конце) .
Описание: воспитатель показывает картинку, а ребёнок должен определить место звука и подобрать соответствующий прямоугольник, который показывает место звука в этом слове.
Дидактическая игра «Подбери картинку к слогу»
Цель: совершенствовать навыки слогового анализа, чтения слогов.
Задачи: учить определять первый слог в названии предмета, подбирать соответствующую картинку к данному слогу.
Материалы: карточки с изображением предметов, карточки со слогами.
Описание: воспитатель предлагает определить первый слог в названии предмета и подобрать соответствующий домик со слогом.
Обучающее пособие «Двойственные звуки».
Цель: учить правильно обозначать буквы Я, Ё, Е, Ю звуками.
Задачи: формировать у детей понятие, что буквы Я, Ё, Е, Ю в начале слова дают два звука [й а], [й о], [й э] [й у]. Закреплять умение определять первый звук в слове. Развивать фонематический слух, внимание, зрительное восприятие.
Оборудование: карточки с изображением буквы, предметом, название которого начинается на эту букву и двумя домиками.
Описание: воспитатель предлагает детям назвать предмет и первую букву в его названии. Объясняет, что буква Ю обозначает 2 звука.
Дидактическая игра «Подбери схему к слову».
Цель: совершенствовать умение проводить звуковой анализ слова.
Задачи: развивать фонематический слух, определять место звуков в слове, подбирать соответствующую схему.
Оборудование: звуковые схемы, предметные картинки.
Описание: игра состоит из предметных картинок и карточек с цветными схемами.
Дети выбирают себе предметные картинки, рассматривают их и выполняют звуковой анализ слова. Затем подбирают нужную схему.
Также игру можно использовать и наоборот: детям предлагается схема слова, а они должны подобрать нужную картинку или придумать подходящее слово самостоятельно.
