Василенко Галина Николаевна
Ежедневное планирование тематической недели «Наша Родина — Россия» в средней группе
Март «Наша родина – Россия» 2 неделя
Утро Прогулка Вторая половина дня
Понедельник-11 1. Беседа «Мой адрес»
2. Утренняя гимнастика
3. Поручение в уголке природы (Полить цветы)
4. Дидактическая игра»Найди свой цвет»
5. Сюжетно – ролевая игра «Семья»
6. К. г. н : продолжать учить детей пользоваться салфеткой. 1. Наблюдение за деревьями, сравнить разные деревья.
2. Дидактическая игра «Найди где спрятано»
3. Подвижная игра «Где мы были мы не скажем»
Публикация «Ежедневное планирование тематической недели „Наша Родина — Россия“ в средней группе» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Планы
- Планирование. Планы работ
- Родина, Россия. Планы, планирование
- Средняя группа
- Темочки
4. Индивидуальная работа:учить прыгать на одной ноге (Артём, Эрик, Эдик, Милана)
5. Самостоятельная игровая деятельность детей. 1Гимнастика после сна
2. Беседа «Наши комнатные растения»
3. Вечер развлечений по плану воспитателя
4. Сюжетно – ролевая игра «Семья»
5. Работа в ИЗО уголке – рисование сказочного домика.
6. Самостоятельная игровая деятельность детей в игровых уголках.
Вторник-12 1. Утренняя гимнастика
2. Игры на развитие мелкой моторики
«Собери бусы»
3. Дидактическая игра «Угадай по описанию»
4. Подвижная игра «Ловишки»
5. Сюжетно – ролевая игра «Детский сад»
6. К. г. н. : продолжать учить детей кушать аккуратно. 1. Наблюдениеза птицами на участке детского сада.
2. Словесная игра «Доскажи словечко»
3. Сюжетно – ролевая игра «Семья»
4. Подвижная игра «Бездомный заяц»
5. Индивидуальная работа: ходьба в чередование с бегом (Артем, Валерия, Тамилла, Милана).
6. Труд на участке: навести порядок в беседке. 1. Гимнастика после сна
2. Закаливающие процедуры «Хождение босиком по мешочкам с песком»
3. Чтение потешек, пословиц о Родине.
4. Дидактическая игра «Что изменилось».
5. Народная игра «Баба Яга».
6. Самостоятельные игры на площадке
Среда-13 1. Беседа «Наша родина Россия»
2. Утренняя гимнастика под музыку
3 Дидактическая игра «Найди и назови»
4. Сюжетно – ролевая игра «Шофёры».
5. К. г. н. : продолжать учить детей аккуратно мыть руки. 1. Наблюдение с детьми за небом (учить детей сравнивать ясное небо от пасмурного).
3. Подвижная игр «Мышеловка»
4. Сюжетно - ролевая игра «Детский сад»
5. Индивидуальная работа: перестроение в колонну по два с подгруппой детей.
6. Труд на участке: подмести дорожки. 1. Весёлая побудка.
2. Инсценирование сказки «Теремок»
3. Конструирование: строим Терем-теремок
4. Рассматривание символов России, Северной Осетии – Алании (герб, флаг)
5. Словесная игра «Угадай сказку»
6. Самостоятельные игры детей.
Четверг-14 1. Беседа «Люблю, свой край родной»
2. Утренняя гимнастика.
3. Рассматривание иллюстраций, альбома «Край в котором я живу».
4. Индивидуальная работа по Ф. Э. М. П (учить считать до 5) –АртёмАкрам, Тимофей, Амина.
5. Д/игра «Угадай, где звенит»
6. К. г. н. : продолжать учить детей аккуратно складывать вещи.
1. Наблюдение с детьми за работой дворника.
2. Дидактическая игра Больше – меньше»
3. Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»
4. Индивидуальная работа: прыжки с места в длину (Даша Е, Эрик, Магомед, Амина).
5. Сюжетно – ролевая игра «Шофёры».
6. Труд на участке: навести порядок на клумбе. 1. Гимнастика после сна.
2. Закаливающие процедуры «Хождение босиком по мешочкам с песком»
3. Сюжетно - ролевая игра «Семья»
4. Рассматривание матрешки.
5. Народная игра «Баба – яга»
6Самостоятельные игры детей.
Пятница - 15 1Беседа» Моя Родина – Россия»
2. Утренняя гимнастика.
3. Рассматривание рисунка к русской народной песенке «Радуга – дуга» Ю. Васнецова
4. Индивидуальная работа по З. К. Р. отработать произношение звуков «ш», «с» (Тимофей, Артём, Даша П).
5. К. г. н. : закрепить навыки дежурства.
1. Наблюдение за погодой. Закрепить признаки весны.
2. Дидактическая игра «Какое время года»
3. Подвижная игра «У медведя во бору»
4. Индивидуальная работа: бег в разных направлениях с подгруппой детей.
5. Самостоятельная игровая деятельность детей на участке.
1. Веселая побудка
2. Рассматривание альбома «Мой Моздок» - достопримечательности нашего города.
3. Словесная игра «Что изменилось»
4. Чтение стихотворений о весне.
5. Дидактическая игра «Оденем куклу в национальный русский костюм»
6. Работа с родителями : анкетирование на тему «Народные традиции нашего города, нашей республики»
