Ирина Белякова
Предметно-развивающая среда во второй младшей группе
«ЛАСТОЧКА» - НАШ ДОБРЫЙ ДОМ.
В нем прекрасно мы живём!
Здесь светло, тепло, уют,
Любят малышей и ждут,
Всех приветливо встречают
И заботой окружают.
В нашем садике большом
Замечательно живём!
День с зарядки начинаем,
Упражнения выполняем,
Лепим, клеим, мастерим,
СТАТЬ УМЕЛЫМИ ХОТИМ!
Коллектив у нас хорош,
Лучше в мире не найдешь,
Для детей, для нас любимых,
Отдают все свои силы!
НАШ ДЕВИЗ:
Не понятно почему,
Всё кончается на «У»,
Мы на всё найдём ответ,
ЛУЧШЕ НАШЕЙ ГРУППЫ НЕТ!
А это мы….
Публикация «Предметно-развивающая среда во второй младшей группе» размещена в разделах
Содержание работы с детьми
(по образовательным областям).
Программа обеспечивает развитие детей дошкольного возраста в различных видах деятельности с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным образовательным областям:
• социально-коммуникативное развитие,
• познавательное развитие,
• речевое развитие,
• художественно-эстетическое развитие,
• физическое развитие.
Программа реализуется в следующих видах деятельности:
• игровая деятельность (включает сюжетно-ролевую игру как ведущую деятельность детей дошкольного возраста, а также игру с правилами и другие виды игры);
• коммуникативная (общение и взаимодействие с взрослыми и сверстниками);
• познавательно – исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними;
• восприятие художественной литературы и фольклора;
• трудовая (в помещении и на улице);
• конструктивная (конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал);
• изобразительная (рисование, лепка, аппликация);
• музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах);
• двигательная (овладение основными движениями) активность ребенка.
1. Речевое развитие.
2. Художественно – эстетическое развитие.
3. Познаватеьное развитие.
4. Физическое развитие.
Мини – музей группы.
Изучаем Правила дорожного движения.
(уголок по ПДД)
Сенсорное развитие.
Социально – коммуникативное развитие.
Зона театрализованного развития.
Каждому ребенку от природы дано быть умным, здоровым и
счастливым человеком. Задача взрослых помочь малышу раскрыть
свой потенциал, научить его познать окружающий мир. У нас он
будет общаться, играть, рисовать, танцевать, научится писать,
строить и многое другое.
В группе все устроено для ребенка.
Малыш найдет и познает много удивительного, играя,
станет большим и самостоятельным.
