Картотека игр, направленных на развитие связной речи

Ирина Киселева
Картотека игр, направленных на развитие связной речи

РАССКАЖИ, ГДЕ НАШЁЛ ПРЕДМЕТ (ИГРУШКУ).

Взрослый заранее прячет мелкие предметы или игрушки на небольшом пространстве так, чтобы ребёнок мог найти их в чём-то или под чем-то. Педагог просит ребёнка сказать, где был предмет и откуда он его взял.

ЗАДАЙ ВОПРОС.

Дети должны уметь формулировать вопросы:

- уточняющие взаиморасположение двух изображённых предметов (Что висит над кроватью? Картина. Где висит картина? Над кроватью.);

- по сюжетной картинке (Что держит в руках мальчик? Что стоит на полке? Что находится внизу слева? Что у девочки на голове)

Публикация «Картотека игр, направленных на развитие связной речи» размещена в разделах

• Игры для детей
• Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

ИГРА ПАРАМИ (формирование умения задавать вопросы по сюжетной картинке с использованием слов где, на чём, чем, кому, когда, почему).

У пары детей - по одной сюжетной картинке. Один задаёт вопрос, другой отвечает. (Куда пришли дети? Дети пришли в раздевалку. Откуда мальчик достал сапоги? Мальчик достал сапоги из шкафа.)

ВНИМАНИЕ! РОЗЫСК!

В эту игру играют не меньше пяти человек.

Ведущий говорит: Я разыскиваю подругу (друга). У неё голубые глаза, тёмные длинные волосы, она любит кошек и не любит пить молоко.

Тот, кто первым догадается, о ком из детей идёт речь, становится ведущим.

В игре с маленькими детьми допускается описывать одежду.

ПРИДУМЫВАЕМ РАССКАЗ.

Взрослый читает предложения, дети вставляют подлежащее, сказуемое, пояснительные слова и т. д. За основу можно взять рассказы Бианки, Сутеева.

Например: "На пороге сидела и жалобно мяукала. (кто).

Кошка сидела перед чашкой с молоком и жадно. (что делала).

Кошка поймала в саду. (кого).

Шерсть у кошки. (какая, когти. (какие).

Кошка лежала с котятами. (какими).

Котята играли мячиком. (как).

ОТГАДАЙ ПРЕДМЕТ ПО ОПИСАНИЮ.

Для этой игры ребёнку нужно найти не только правильные определения предметов, но и правильно согласовать по родам прилагательные и существительные, а также знать обобщающие понятия.

Дикое животное, живёт в лесу, большое, лохматое, любит мёд, малину.

Овощ красного цвета, круглый, его кладут в салат и в борщ.