Интегрированное занятие «Путешествие по большому городу» (8 фото)

Надежда Айнулина
Интегрированное занятие «Путешествие по большому городу»

И

тегрированное занятие «Путешествие по большому городу».

Спецификой работы в комбинированной группе для детей с недоразвитием речи является развитие речи во всех видах деятельности, в том числе, и на физкультурных занятиях. Одним из важнейших средств физического развития детей являются физкультурные занятия. Совместная работа специалистов, в частности, проведение интегрированных физкультурно-логопедических занятий побуждает детей к активной речевой деятельности, а физические упражнения помогают увеличить двигательную активность детей, одновременно развивая координацию движений, внимание, память и восприятие. Такие занятия формируют представление об окружающем мире. В ходе занятия большое значение придается активизации слухового и зрительного анализатора. Дети учатся согласовывать слова с движением. Такие занятия способствуют ускорению развития речи.

Публикация «Интегрированное занятие „Путешествие по большому городу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные. Расширять представление о правилах дорожного движения. Уточнить, расширить, активизировать словарь по теме: «Правила дорожного движения». Совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных, образование родительного падежа существительных во множественном числе). Совершенствовать синтаксические стороны речи (обучение составлению сложных предложений). Совершенствовать двигательные умения и навыки в основных движениях, развивать точность при переброске мяча.

2. Коррекционно-развивающие. Развивать речевой слух, развивать зрительное и слуховое внимание и восприятие, развитие физиологического и речевого дыхания. Развивать навыки фонематического анализа, координацию речи с движением. Формировать навыки ориентировки в пространстве по плану, в зале. Формировать правильную осанку. Развивать общую и мелкую и артикуляционную моторику. Развивать ловкость и быстроту реакции. Развивать фантазию и воображение.

3. Коррекционно-воспитательные. Формировать навыки сотрудничества, ответственности, самостоятельности. Воспитывать любовь к родному городу.