Использование интерактивного пособия «лэпбук» на занятиях по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста (7 фото)

Наталия Кузьмина
Использование интерактивного пособия «лэпбук» на занятиях по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста

Использование интерактивного пособия на занятиях по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста

Скажи мне, я забываю.

(Китайская пословица)

В условиях реализации нового федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС) педагогу приходится искать новые средства обучения, которые соответствуют новым требованиям и целям обучения. Как же сделать так, чтобы ребенок мог применять полученные знания?

Публикация «Использование интерактивного пособия „лэпбук“ на занятиях по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Старшая группа
• Темочки

Я предлагаю современную интерактивную форму работы с детьми, которую использую в своей работе – лэпбук.

Лэпбук – это превосходный способ для закрепления учебного материала. За счет наглядной привлекательности лэпбука обучение проходит непроизвольно. Мы собрали лэпбук «Путешествие в страну Граматейка»

В пособии собраны игры и упражнения, наглядный материал, нацеленные на закрепление всех разделов и понятий по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников («звук», «слог», «слово», «буква»). Все материалы лэпбука несут в себе познавательную и развивающую функции, помогают видеть главное, систематизировать полученные знания, облегчают и ускоряют процесс запоминания.

Данная форма работы при детско-взрослом взаимодействии, как совместно с педагогами, так и семейные проекты, развивает более доверительные отношения при работе с семьей, повышает родительскую (профессиональную) компетентность и дает возможность не только узнать интересы и потенциал дошкольника, но и развить их.

Лэпбук это хороший способ для воспитателя и ребенка, играя закрепить пройденный материал, открыв лэпбук в любое удобное время, через выполнение разных заданий по развитию речи.

Цель данного пособия : Развитие звуковой стороны речи детей

Задачи:

1. Отрабатывать ЗКР.

2. Формировать простые формы фонематического анализа.

3. Автоматизировать и дифференцировать звуки, развивать фонематический слух.

В пособии лэпбук отражены следующие игры:

• «Какие бывают звуки» (схема звуков для формирования простых форм фонематического анализа)

• «Ромашка» (слияние звуков в слог, чтение прямого слога (согласный + гласный);

• «Солнышко» ( развитие фонематического слуха: умение определять место звука в слове);

• «Составь слово» (дать понятие о слоге, учить делить слова на слоги);

• «Собери слово» (автоматизация и дифференциация звуков, развитие фонематического слуха и просодической стороны речи).

• «Найди пару» (развивать речь детей, умение их произносить правильно звуки, научить детей выделять звуки в словах, выучить буквы и находить их среди алфавита)

Лэпбук это интересно, доступно и не очень затратно для воспитателя в сравнении с нашими дорогими развивающими игрушками. Такая необычная подача материала обязательно привлечет внимание ребенка, и он еще раз возвратиться к этой папке, чтобы поиграть в нее, а заодно повторить пройденный материал.