АКСАНА ДЕМЧУК
Календарно-тематическая неделя «Одежда» в старшей группе
ОКТЯБРЬ
1 неделя (05.10-09.10)
Тема недели Цель Образовательная область Непосредственная образовательная деятельность старшей группы События и праздники
Одежда - расширять представление детей о внешнем виде человека, о видах одежды;
- формировать умение классифицировать одежду по заданному признаку (зимняя или летняя, женская или мужская)
-воспитывать вкусовые,
эстетические качества;
Публикация «Календарно-тематическая неделя „Одежда“ в старшей группе» размещена в разделах
- расширять словарный запас детей об одежде. 1. Речевое развитие 7. Занятие №4 Т. И. Гризик (с. 51) 5 октября День учителя
Художественно-эстетическое развитие:
1. Рисование
1. Лепка
Восприятие худ. лит-ры
1. «Девочка в нарядном платье» (распечатка)
1. «Одежда для мальчиков и девочек» (в тенике размазывания) (распечатка)
В режимных моментах
Познавательное развитие:
1. ФЭМП
1. ФЦКМ
1. Тема №4. «Четырехугольник». В. П. Новикова (с. 18)
1. «Загадочный мир одежды и обуви» (распечатка)
Социально-коммуникативное развитие В режимных моментах
Виды деятельности: - игровая: сюжетно- ролевая игра «Оденем Катю на прогулку, «магазин «Одежда», «Ателье»
- коммуникативная: рассказать о разных видах одежды, обуви, рассказы детей о назначении одежды
- познавательно-исследовательская: наблюдение на прогулке за прохожими, рассматривание иллюстраций разных видов одежды, рассматривание тканей (джинс, синтетик, ситец, мех, драп) из которой шьётся одежда;
- восприятие художественной литературы: Обсуждение рассказа М. Зощенко «Глупая история», загадки и пословицы об одежде
- трудовая: практическое упражнение «Наша одежда»
- конструирование: изготовление одежды для бумажных кукол
- изобразительная: рисование пальчиками, раскрашивание шаблонов одежды,
- музыкальная: музыкально-дидактические игры
- двигательная: подвижная игра «Кто вперед»
Итоговое мероприятие: Развлечение «Показ мод» (в каждой группе с привлечением родителей)
