Конспект дидактической игры во второй младшей группе «Цветная копилка»

Сирота Инна
Конспект дидактической игры во второй младшей группе «Цветная копилка»

Название дидактической игры : «Цветная копилка»

Возрастная группа : 2 младшая группа.

Место в режиме дня: в самостоятельной деятельности детей.

Вид дидактической игры : настольно - печатная.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие.

Публикация «Конспект дидактической игры во второй младшей группе „Цветная копилка“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки

Предварительная работа: Беседа с детьми на тему «Для чего нужна копилка», рассматривали монеты.

Игровая задача:

1. Формировать элементарные представления о понятии монета и копилка.

2. Закрепление знаний основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный).

3. Развивать зрительную память, мелкую моторику, речь.

4. Воспитывать интерес к игре, коллективизм.

Игровое правило: правильно разложить монетки – фишки по копилкам.

Игровые действия: Соревновательные.

Игровой материал: раздаточный материал –баночки копилки 4 цвета, конвертики-кошелечки с монетами-фишками каждого цвета по 3, игрушка Незнайка и мешочек с монетками, смайлики для поощрения.

Ход игры.

Организационный момент:

«Ребята, у меня для вас есть интересное задание: кто хочет поиграть в необычную игру? Желающие, подойдите ко мне».

Мотивационно-целевой этап: Ребята, к нам в гости (показываю игрушку) пришел Незнайка. Он просит вас помочь ему. У него были копилки разных цветов красная, синяя, желтая, зеленая, но он уронил копилки и все монетки рассыпались и перепутались. В желтой копилке Незнайка копил на велосипед, в красной на самокат, в зеленой на конструктор, а в синей на мяч. Помогите ребята разложить монетки по копилкам.

Планирование игры :

Воспитатель раздает детям баночки в виде копилок с прорезью для монеток- фишек. Монетки лежат в конверте – кошельке. Вы должны достать монетку – фишку и отправить в копилку нужного цвета. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно заполнит свои копилки.