Марина Лобастова
Конспект индивидуально-коррекционного занятия с презентацией по автоматизации звука [л]
Занятие 3
1. Звук «Л» - многократное произнесение.
2. Автоматизация звука «л» в слогах со стечением согласных:
кла-кло-клу-клы, лка-лко-лку-лкы
гла-гло-глу-глы, лга-лго-лгу-лгы
пла-пло-плу-плы, лпа-лпо-лпу-лпы
бла-бло-блу-блы, лба-лбо-лбу-лбы
фла-фло-флу-флы, лфа-лфо-лфу-лфы
окл-укл-ыкл-акл, улк-ылк-алк-олк
огл-угл-ыгл-агл, улг-ылг-алг-олг
опл-упл-ыпл-апл, улп-ылп-алп-олп
обл-убл-ыбл-абл, улб-ылб-алб-олб
офл-уфл-ыфл-афл, улф-ылф-алф-олф
(см. презентацию, слайды 1-2)
Публикация «Конспект индивидуально-коррекционного занятия с презентацией по автоматизации звука [л]» размещена в разделах
- Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Темочки
3. Автоматизация звука «л» в словах со стечением согласных:
кла-кла-кла – Клава;
гла-гла-гла – гладкий, гладить;
пла-пла-пла – плавать;
кло-кло-кло – клок;
пло-пло-пло – плохо;
фло-фло-фло – флот;
хло-хло-хло – хлопать;
клу-клу-клу – клуб;
глу-глу-глу – глупый, глубокий;
плы-плы-плы – плыть.
(см. презентацию, слайды 3-6)
4. Игра с мячом - «Образуй» :
варенье из клубники – клубничное;
сок из клубники - … ;
компот из клубники - …;
сироп из клубники - …;
повидло из клубники - … .
5. Упражнение «Ответь на вопрос полным предложением».
(см. презентацию, слайд 7)
6. Спряжение в настоящем времени – игра «Я, он, она, мы, вы, они» :
класть на полку лук.
PS. Последующие занятия направлены на автоматизацию звука «л» в стихотворном материале, проговаривая слова медленно, прохлопав по слогам, быстро… и т. д.
(см. презентацию, слайды 8-13)
