Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Декоративно-прикладное искусство Южного Урала»

Фарида Галимова
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Декоративно-прикладное искусство Южного Урала»

Цель. Знакомство с декоративно-прикладным творчеством Южного Урала. (Каслинское, Кусинское литье, Златоустовская гравюра на стали, камнерезное искусство)

Задачи:

- Воспитание интереса к декоративно-прикладному искусству Южного Урала.

- Формирование представления детей об основе декоративно-прикладном искусстве Южного Урала.

- Развивать умение детей создавать выразительные образы на основе повтора, вариации.

Материалы:

-проектор, экран, трафареты (каслинского, кусинского литья, камнерезного искусства вазыи шкатулки, восковые мелки.

Публикация «Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе „Декоративно-прикладное искусство Южного Урала“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
• Подготовительная группа
• Урал - наш край родной
• Темочки

Ход занятия.

В. Здравствуйте ребята.

Д. Здравствуйте. Дети садятся на стулья.

В. Мы сегодня с вами отправимся в путешествие по Южному Уралу. И познакомимся с декоративно-прикладным искусством. И поедем с вами на автобусе.

1-я остановка. - Каслинское литье.

2слайд.

Южный Урал славиться Каслинским литьем из чугуна.

3слайд.

Оно зародилось еще в 18веке. Когда русский купец Коробков завершил строительство крупнейшего в России завода по архитектурно-художественному литью в г. Касли

4слайд.

Однако спустя некоторое время русские литейщики, работавшие на Каслинском заводе оставили далеко позади своих западных коллег и предложили вниманию по настоящему уникальные творения, многие из которых находятся в частных коллекциях и государственных музеях.

2-я остановка. -Кусинское литье.

5слайд.

Кусинское литье славится особо художественным литьем, которое не однажды отмечалось на российских и международных выставках. Сейчас идет возрождение этого вида декоративно-прикладного искусства. Особым спросом начинается пользоваться архитектурное чугунное литье.

3-я остановка. - Златоустовская гравюра на стали.

6 слайд.

Златоустовская гравера на стали зародилась в1818-1817гг. Искусство Златоуста впитало богатейшие традиции русских и западноевропейских оружейников. Златоустовское оружие завоевало известность не только в России, но и далеко за ее пределами.

7слайд.

В конце 1830г-нафабрике начинают украшать бытовые приборы,различные шкатулки, ларцы подносы, появляются и столовые приборы.

4-я остановка. - Камнерезное искусство.

8слайд.

Вначале 18в уральские мастера-кустари научились обрабатывать недавно открытый цветной камень. Основным принципом камнереза было не нарушить данную природой красоту камня, а лишь как можно лучше выявить ее и подчеркнуть.

9слайд.

Традиции уральского камнерезного дела не были потеряны и забыты. В потоке времени, передавались из поколения в поколения, они были бережно сохранены местными мастерами.

5-я остановка. Группа.

В. Ребята,что вам больше всего понравилось?

Д. ответы детей.

В. Предлагаю, вам тоже превратится в мастеров, выбирайте на выбор трафареты и создавайте свое искусство.

Д. дети подходят и берут на выбор трафареты. Садятся за столы и рисуют.

Потом из рисунков детей создаем альбом декоративно-прикладное искусство Южного Урала.