Плакина Ольга
Конспект итогового занятия по математике для детей 6–7 лет
Итоговое занятие по математике
для детей 6-7 лет
В одной далекой сказочной стране жил-был Волшебник. Он был очень добрый. Настолько добрый, что всем доверял. И вот попал он в плен к злому колдуну. Не стало доброго волшебника. Затужили все: и звери, и птицы, и люди. Нам надо пойти и освободить его. Вы готовы?
Если вы готовы, отправляемся в путь-дорогу дальнюю.
(Идём под музыку)
Перед нами огненная река. Мы можем перейти её по мостику, но мостик может развалиться, если мы не напишем на последней дощечке подходящие цифры.
Публикация «Конспект итогового занятия по математике для детей 6–7 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Итоговые занятия
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
( нужно продолжить числовую последовательность:
16 14 12 10 8.
5 7 8 10 11.
А теперь тихо! Мы проходим мимо домов стражников колдуна. Сейчас они спят, но в любую минуту могут проснуться, выглянуть в окно и увидеть нас. Если увидят, колдун может нас заколдовать, окутать облаком лени. Я предлагаю побыстрее закрыть окна на нижних этажах. Секрет: в пустое окно надо поставить такую цифру, чтобы в сумме получилось число, стоящее на крыше дома. (Состав числа 4, 5, 6, 7, 10.)
4 7
1. 4.
2. . 5
Пройти-то мы прошли. Только что же вы так шумели? Услышал нас Колдун! Сделал дома невидимыми. Как мы теперь найдём волшебника?
У меня есть подсказка.
Два дома. Один дом высокий с круглыми окнами, а другой – низкий с квадратными окнами. Злой колдун и волшебник живут в разных домах. Злой колдун живёт в доме с круглыми окнами. Какой дом у доброго волшебника?
(Нашли дом, но на доме висит замок – «Магический квадрат»)
. 11 3
5 6.
. 1 8
Подбираем недостающие цифры.
Замок открылся.
Ребята, тут для нас зашифрованное послание. Чтобы расшифровать, нужно решить примеры. (На обратной стороне буквы. Если их разложить в порядке возрастания ответов, то выложится: «Вы – молодцы!»)
