Конспект НОД по познавательному развитию «Знакомство с профессией металлурга»

Лидия Чубакова
Конспект НОД по познавательному развитию «Знакомство с профессией металлурга»

Конспект занятия в подготовительной группе

«Знакомство с профессией металлурга».

Воспитатель высшей категории Чубакова Л. П. ,

город Шелехов Иркутской области.

Цель: формирование у детей представления о профессии металлурга.

Задачи:

Образовательные: расширить и закрепить представления детей о профессии металлурга; показать, что работа металлурга важна и почетна; продолжать учить строить предложения – доказательства.

Развивающие: активизировать мышление; развивать грамматически правильную речь,вводить в активную речь слова: глинозем, алюминиевая чушка, корпус, литейщик, респиратор.

Воспитательные: воспитывать интерес и уважение к профессии металлурга.

Предварительная работа: беседы детей с родителями-металлургами об их работе; чтение произведений о труде взрослых; заучивание стихов, пословиц о труде.

Оборудование: предметы из алюминия, иллюстрации и фотографии цехов завода и костюма металлурга; глинозем, мини-чушка из алюминия.

Ход занятия. Воспитатель выставляет фотографии с корпусами алюминиевого завода.Спрашивает детей:

- Как вы думаете, что изображено на этих фотографиях? (высказывания детей)

- Да, это корпуса алюминиевого завода. Поднимите руки, у кого мамы, папы или другие родственники работают на алюминиевом заводе.

- Вот видите, ребята, у многих из вас на этом заводе работают родственники. Расскажите, что делают на алюминиевом заводе (высказывания детей).

- Верно, на этом заводе выпускают алюминий – металл, который нужен везде (показать мини-слиток алюминия). Кто знает, как получают этот металл? Расскажите, что вы знаете (высказывания детей).

- Молодцы, вы много знаете о получении алюминия, а теперь послушайте мой рассказ о том, как получают этот металл.

Алюминий варят, но не как кашу в кастрюле, а в большой ванне (показываю фотографию). В нее насыпают белый порошок – глинозем (показываю порошок). Чтобы этот глинозем в ванне варился, нужно очень много электрического тока. Металлурги наблюдают, следят, как варится глинозем, и если нужно, подсыпают его, постоянно перемешивают в ванне, как кашу в кастрюле, чтобы не пригорел. Если в ванне появляется корка, рабочие пробивают ее, чтобы алюминий получился хорошего качества. Когда глинозем варится, у ванны очень жарко, и поэтому все рабочие-металлурги надевают вот такой костюм (показываю фотографию или иллюстрацию). Давайте внимательно рассмотрим.

- Как вы думаете, а для чего металлургу нужны очки? (высказывания детей)

Правильно, очки металлургу нужны для того, чтобы брызги металла не попали в глаза.

- А почему металлургам нужны вот такие костюмы и валенки? (предположения детей).

Верно, чтобы искрой от металла не обжечь кожу на теле. На нос и рот рабочие надевают вот такую маску-респиратор (показываю).

- Кто догадался, для чего нужны такие маски-респираторы? (высказывания детей). Правильно, они помогают рабочему дышать.

Рассмотрев с детьми части спецодежды, обсудив их назначение,воспитатель делает обобщение: «Металлурги во время работы в цехе носят специальную одежду, она защищает их от раскаленного металла – делает работу менее опасной, позволяет сохранить здоровье и жизнь. Алюминий в ванне варят долго. Он получается красивый, блестящий, яркого цвета. Жидкий алюминий перевозить трудно, так как он очень горячий. Из ванны его вычерпывают ковшом и увозят на тракторах в литейное отделение, где разливают в формы – чушки. В них он остывает и принимает такую же форму (показываю алюминиевую чушку в уменьшенном виде). Когда металл остывает, он становится светло-серого цвета. Чушки увозят в другие цеха, на другие заводы в нашей стране и в другие страны. Там из чушек изготавливают все,что необходимо: кабель, листовой металл, самолеты и др.»

Для закрепления полученных представлений проводится игра «Все ли верно, докажи?». Дети, внимательно прослушав утверждение, определяют, верно ли оно, приводят аргументы в пользу своего утверждения.

1. Алюминий варят из крупы в кастрюле.

2. У ванны жарко, и можно работать в майке, шортах и тапочках.

3. Очки металлургу в цехе нужны, чтобы хорошо видеть металл.

4. Жидкий алюминий увозят на другие заводы и в другие страны.

5. Алюминий – металл черного цвета, очень тяжелый.

Воспитатель предлагает детям рассказать о труде своих родителей, которые работают на заводе. Выслушав рассказы,спрашивает:

- Можно ли их назвать металлургами? Почему?

- Нужна ли профессия металлурга? Зачем?

- Можно ли назвать профессию металлурга важной? Почему?

- Что еще можно сказать о профессии металлурга? Какая она? (важная, трудная, почетная, мужественная, опасная, красивая и т. д.).

Дидактическая игра «Что сделано из алюминия?» (из набора предметов дети выбирают те, которые сделаны из алюминия, объясняют свой выбор).

Затем воспитатель предлагает вспомнить, что еще делают из алюминия? (самолеты, ракеты, посуду и т. д.).

В заключение воспитатель делает обобщение: «Сегодня вы узнали много нового о профессии металлурга. Наш город Шелехов – город металлургов, потому что здесь получают металл – алюминий. Он используется в нашей стране и других государствах при строительстве космических кораблей, самолетов, зданий, транспорта, из алюминия изготавливают проволоку, провода, посуду. Труд наших металлургов нужен всегда, везде и всем. За хорошую работу металлургов награждают почетными грамотами, медалями, орденами. В нашем городе очень много почетных металлургов. Когда вы станете взрослыми, я думаю, что многие из вас станут металлургами, а еще строителями. Вы будете продолжать строить наш город, делать его еще красивее».

Публикации по теме:

Конспект НОД по познавательному развитию «Знакомство с окружающим миром» Заходят дети, встают в круг. В: Ребята, посмотрите направо и подумайте, чем мы с вами сегодня будем заниматься? (ответы детей) правильно,.

Конспект НОД по познавательному развитию «Знакомство со свойствами стекла и пластмассы» Конспект НОД «Знакомство со свойствами стекла и пластмассы» в подготовительной к школе группе. Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами.

Конспект НОД в средней группе «Знакомство с профессией повара» Конспект НОД в средней группе «Знакомство с профессией повара» Воспитатель: Колесникова Н. С. МБДОУ "Детский сад №33 " г. Самара Цель:.

Конспект НОД «Знакомство детей с профессией «Архитектор» Цель: формирование представлений о строительной профессии архитектор. Задачи: Образовательные: - Познакомить с профессией архитектора, орудиями.

Конспект НОД «Знакомство с профессией конструктора» Цель: Вызвать у детей интерес к профессии конструктора. Задачи: 1. Познакомить детей с профессией конструктора. 2. Развивать речевую активность,.

Конспект НОД «Знакомство с профессией строителя» Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности для средней группы «Знакомство с профессией строителя» Цель: формировать.

Конспект НОД «Знакомство с профессией экономист» Конспект НОД «Знакомство с профессией экономист» Цель: познакомить детей с профессией экономист Задачи : Расширять представления о разнообразии.

Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство с профессией фермера» в старшей группе Программные задачи: Образовательные: Расширить и конкретизировать представления о профессии - фермер. Продолжать знакомить детей с видами.

Конспект НОД «У природы нет плохой погоды. Знакомство с профессией метеоролога» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ручеёк» Непосредственно образовательная деятельность по теме «У природы.

НОД по социально-коммуникативному развитию «Знакомство с профессией «медсестра» Цель: дать детям представление о работе медицинского кабинета. Задачи: Образовательные: знакомить детей с профессией медсестры, дать представление.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Конспект НОД по познавательному развитию «Знакомство с профессией металлурга»
Опубликовано: 3 апреля 2019 в 11:45
+25Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
25 сентября. День сказки «Аленький цветочек»

В 1850-х годах отставной чиновник-пенсионер Сергей Аксаков засел за мемуары. И вспомнил чудесную сказку из своего детства, которую знают и любят уже многие поколения. Эта сказка «Аленький цветочек»,...

24 сентября. Осенины

Именины красавицы Осени — тема очередного тематического дня. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий, чтобы всей семьей отметить народный праздник Осенины и зарядиться атмосферой осеннего...

Фотоотчёт о конструировании из осенних листьев в старшей группе
Природный материал - нескончаемое богатство для развития детского творчества. Необходимо учить детей дошкольного возраста использовать его в работе по...
Мастер-класс по изготовлению снеговика из бумаги
Попова Валентина Мастер-класс по изготовлению снеговика из бумаги Пока ещё на дворе осень, но скоро наступит зима и принесёт много радостных забав для...
Детский мастер-класс из природного материала «Золотая рыбка»
Мастер – класс по конструктивно – модельной деятельности «Золотая рыбка» выполнен в нетрадиционной технике из природного материала – листьев...