Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Домик для Гном Гномыча»

Софья Катцына
Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Домик для Гном Гномыча»

Цель: учить детей различать и называть качества предметов «твердый», «мягкий», «воздушная».

Задачи:

• Дать детям первоначальные навыки экспериментирования.

• Учить находить твердые и мягкие предметы на ощупь.

• Вызвать доброжелательное отношение к лесным жителям.

Оборудование и материалы: сказочный персонаж Гном, сорока, лесная полянка, пенек. Корзинки с камешками и ватой, «чудесный мешочек» с твердыми и мягкими предметами. У воспитателя для опытов – тарелка с ватой, тарелка с камешками, баночка с водой. У детей на столах у каждого по 2 блюдца, камень, вата, баночка с водой.

Содержание НОД.

Голос сороки: «Слыхали, беда, в лесу у Гном Гномыча беда…

Воспитатель: Ребята, а давайте пойдем в лес и узнаем, что случилось у Гном Гномыча? Может быть мы сможем ему помочь? (под музыку дети идут в лес).Вот мы и пришли в лес. А вот и Гном Гномыч сидит на пеньке, такой грустный. Здравствуй, Гном Гномыч, от сороки мы узнали, что у тебя беда и пришли тебе помочь.

Гном: Здравствуйте, ребята! В лесу я живу давно, домиком мне служила старая шляпа, тепло и уютно мне было в домике, но однажды подул сильный ветер и унес шляпу. Так и остался я без домика. Лесные жители меня пожалели. Пробегала мимо меня лисичка и посоветовала мне построить новый домик из ваты и принесла целую корзинку. А зайчик принес мне корзинку с камешками и посоветовал построить домик из них. Вот теперь сижу и думаю из чего же мне все- таки построить крепкий и теплый дом. Помогите мне, пожалуйста, ребята.

Воспитатель: Мы постараемся тебе помочь, но для этого нам придется вернуться в детский сад, ведь у нас там целая лаборатория. Возьмем корзинки с материалом для строительства.

Гном: Конечно, я буду внимательно слушать и наблюдать за опытами ребят (под музыку дети возвращаются в детский сад)

Воспитатель: А вот и детский сад. Сейчас мы с вами превратимся в ученых. Занимайте свои места, Гном Гномыч и ты присаживайся. Итак, начинаем опыты. Давайте начнем с камешков. Возьмите его в руки, потрогайте, сожмите в ладошке, мнется? (нет). Попробуйте его разломать, ломается? (нет) Что можно сказать про камень? Какай он? (твердый, крепкий). Попробуйте подуть на него. Улетел? (нет) Почему? (он тяжелый и не летает). А теперь положите камень на блюдце и налейте на него воду, что с ним стало? (вода с камня стекла на блюдце). Давайте вспомним какой камень (твердый, крепкий, тяжелый, не боится воды)

Воспитатель: Гном Гномыч, слушай внимательно и все запоминай. А мы прдолжим проводить опыты. Ребята, возьмите вату, рассмотрите ее, потрогайте,сожмите. Какая она? (мягкая). Попробуйте оторвать кусочек и подуть на него, летает? (да). Значит вата какая (мягкая, легкая, воздушная).Положите вату на блюдце и полейте ее, что стало с ватой? (промокла, стала мокрой).Итак, ребята, вата на ощупь какая? (мягкая).Вата летает? (да, значит она какая (легкая, воздушная, если вату польем водой, то она становится (мокрой, впитывает воду).

Ребята, давайте скажем Гном Гномычу из какого материала получится крепкий и прочный дом, который не боится ни дождя, ни ветра? Конечно из камней. Потому что они твердые, крепкие, не боятся воды. А если построить дом из ваты? Дом может улететь, когда подует сильный ветер, помните, что произошло с домиком из шляпы? А если пойдет дождь, что станет с домом (он промокнет). Ты все запомнил Гном Гномыч.

Гном: Спасибо, ребята, вы мне очень помогли! А я хочу вам подарить игру «Чудесный мешочек». В мешочке лежат твердые и мягкие предметы, вы должны на ощупь определить и сказать, что это за предмет.

Воспитатель: Спасибо за игру Гном Гномыч, до свидания, не забудь корзинку с камешками.

Гном уходит, дети играют в игру.

Публикации по теме:

Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Домик для зайчика» Цель: Создать благоприятные условия для развития детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности с учетом их возрастных.

Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Домик на полянке» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 64 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект непосредственной.

Конспект НОД по экспериментированию «Воздух вокруг нас» в средней группе Конспект непосредственной образовательной деятельности по экспериментированию «Воздух вокруг нас» в средней группе. Разработал: воспитатель.

Конспект НОД по экспериментированию «Снег и его свойства» в средней группеКонспект НОД по экспериментированию «Снег и его свойства» в средней группе Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №6 «Василёк» г. Сургут Тюменской области Боневич Татьяна Николаевна.

Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Маленькие волшебники» Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Маленькие волшебники» Автор: воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ.

Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Игры с воздухом» Конспект НОДпо экспериментированию в средней группе Тема: «Игры с воздухом» Задачи: - способствовать обогащению и закреплению знаний детей.

Конспект НОД в средней группе по экспериментированию «Вода» Государственное дошкольное бюджетное учреждение детский сад № 72 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект НОД в средней группе.

Открытое занятие по экспериментированию во второй младшей группе «Домик для Ёжика» Цель: учить детей различать и называть качества предметов «твердый», «мягкий.» Задачи: - активизировать в речи слова «твердый», «крепкий»,.

Конспект открытой НОД по экспериментированию «Воздух — невидимка и волшебник» в средней группе Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8» Конспект открытой НОД по экспериментированию «Воздух.

Конспект НОД по экспериментированию с водой в средней группе «Дельфинята попали в беду» Конспект НОД по экспериментированию с водой в средней группе «Дельфинята попали в беду» Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

Библиотека изображений:
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Домик для Гном Гномыча»
Опубликовано: 15 февраля 2018 в 18:22
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
21 января. День Емели на МААМ

Небылицам и сказочным историям посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы прочитать ребенку сказку про Емелю и позаниматься с ним творчеством и...

21 января. Международный день объятий

Не забудьте в этот день обнять своих родных, близких, деток и даже себя! В этом холодном мире так важно делиться друг с другом душевным теплом и позитивной энергией. Очередной тематический день мы...

Сюжетно-ролевая игра «Пожарная команда»
Цель: Формирование целостного представления о пожарной безопасности и труде пожарных. Задачи: - Закрепить знания детей о правилах поведения во время...
Фотоотчет о творческих работах учащихся 1 и 4 классов к Дню осведомленности о...
20 января является Днём осведомленности о пингвинах на МААМ. В первом и четвёртом классах мною были проведены небольшие беседы-лекции об этих изумительных...
Консультация для родителей «Игры на развитие мелкой моторики рук»
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению детей. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень...