Конспект образовательной деятельности по ФЭМП «Части суток» для детей 3–4 лет

Бурыкина Татьяна Николаевна
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП «Части суток» для детей 3–4 лет

Цели:

1. Закреплять умение различать и называть части суток «утро», «день», «вечер», «ночь».

2. Развивать мышление.

3. Учить видеть закономерности в расположении предметов и воспроизводить их.

Оборудование: картинки части суток, картинки о закономерностях, игрушка петушок.

Содержание образовательной деятельности

- Ребята, сегодня к нам в гости пришел петушок. Он узнал, что в детском саду дети многому научились: умеют считать, знают цвета, стихи, умеют отгадывать загадки. Он хочет проверить ваши знания и приготовил вам интересные задания.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по ФЭМП „Части суток“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Младшая группа
• Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2020

Послушайте внимательно загадки и попробуйте их отгадать.

1. Петушок в саду поет, солнце красное встает,

Все ребята просыпаются, в детский сад собираются. (Утро)

2. Солнце в небе ярко светит

На прогулку вышли дети,

Все играют и поют,

Очень весело живут! (День)

3. Солнышко лучистое село за дома,

Мы пришли из садика, ужинать пора! (Вечер)

4. В небе звездочки горят, малыши устали

Мамы детям говорят, чтоб они поспали (Ночь)

Рассмотрение иллюстраций

Какое время суток на первом рисунке?

Как вы догадались? Посмотрите и скажите, что должно находиться в пустой клеточке? (Ответы детей)

Физическая минутка: «Мишка»

Беседа

- Все части суток мы отгадали. Молодцы А теперь ответьте мне: Вы проснулись утром. Что вы делаете потом? Только не говорите, а покажите.

Дети показывают действия: «чистят зубы», «умываются», «одеваются», а воспитатель угадывает.

- После этого вы выходите на улицу и идете в детский сад.

- Вспомните, светло или темно в это время? (ответы детей)

- Какое время года сейчас? (Весна)

- Правильно, весна! И по утрам у нас на улице уже светло.

- Что вы делаете, придя в детский сад? (ответы детей)

- Как называется прием пищи по утрам? (Завтрак)

- Поиграв, вы идете на утреннюю прогулку. На улице уже совсем светло. Солнышко проснулось и ярко светит. Наступает день. И вот вы возвращаетесь с прогулки в детский сад. Что вы делаете? (ответы детей). Да, и снова садитесь за столы.

- А как называется прием пищи днем? (Обед)

- После обеда – тихий час или по-другому - дневной сон. Вы проснулись, пополдничали, поиграли и за вами пришли родители.

- Вы выходите на улицу и идете домой или гуляете. А солнышко садится за дома. Наступает… (вечер). Можно сказать вечереет. Дома вы всей семьей садитесь кушать. Как назвать еду вечером? (Ужин).

Вот и все солнышко ушло спать, а на небе зажигаются звезды, и светит луна. День окончен. Мама читает вам перед сном сказку, и вы ложитесь спать.

Наступает (ночь). Что будет после ночи (утро, день? (ответы детей)

Рефлексия

Вы все отлично потрудились сегодня. Петушок узнал какие вы умные да пригожие, отгадывали загадки, называли части суток. Молодцы!