Вера Агатова
Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Сундучок со сказками»
Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Радуга» «Сундучок со сказками».
Воспитатель: Агатова В. В.
Цель: вовлечь детей в совместную игровую и творческую деятельность; показать знания и умения, полученные ранее.
Задачи:
Образовательные:
1. Закрепить знания русских народных сказок.
2. Учить вступать в общение при помощи речи и игровых действий.
Развивающие:
Публикация «Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе „Сундучок со сказками“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018
1. Развивать речевую активность.
2. Развивать умение отвечать на вопросы по содержанию художественных произведений.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес и любовь к сказкам.
Предварительная работа: Чтение сказок «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок», рассматривание иллюстраций к сказкам, разучивание потешек, песенок, просмотр мультфильмов.
Оборудование: игрушки сказочных героев, сундучок, картинки героев сказок, аудиозапись музыки к сказкам, деревья сказочного леса.
Ход занятия
Воспитатель: Дети, вы любите сказки?
Дети: Да!
Воспитатель: Много сказок есть на свете. Сказки эти любят дети. Вижу заблестели глазки. Если хотите поедем с вами на поезде за сказками в сказочный лес. Наши сказки прячутся где-то в лесу. Тогда поехали.
Воспитатель вместе с детьми поёт песню «Паровоз»
Паровоз кричит «Ду-ду»
Я иду, иду, иду
А вагончики стучат тук-тук
А вагоны говорят так-так.
На пути между деревьями у избушки бабушки и дедушки, стоит «волшебный» сундучок.
Воспитатель: Вот чудесный сундучок
Всем ребятам он дружок
Очень хочется всем нам
Посмотреть, ну что же там.
Дети садятся на стульчики вокруг сундучка.
Воспитатель открывает сундучок. В сундучке спрятались герои любимых наших сказок. Достаёт «золотое яичко». Что это?
Дети: «Золотое яичко».
Воспитатель: А из какой сказки? Отгадайте загадку. Как-то мышка- невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ.
Все: Курочка Ряба.
Воспитатель: Правильно! А давайте вместе расскажем эту сказку.
Дети с воспитателем рассказывают сказку «Курочка Ряба».
Жили-были дед да баба, и была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко да не простое, а золотое. Баба била-била не разбила, дед бил-бил не разбил. Мышка бежала хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба, а курочка кудкудачет: «Не плачь, баба, не плачь дед, я вам снесу яичко не золотое,а простое.
Воспитатель: Вот какие молодцы у меня ребятки. Хорошо знают сказку.
А сейчас немножко поиграем.
Игра- импровизация «Покажи образ сказочного героя»
1. Были мы ребятки, стали мы мышатки.
(Дети приседают и пищат.)
2. Были мы мышатки, стали лягушатки.
(Дети квакают).
3. Были лягушатки, стали мы зайчатки.
(Дети прыгают).
3. Были мы зайчатки, стали мы волчатки.
(Дети воют).
4. Были мы волчатки, стали медвежатки.
(Дети рычат).
Воспитатель достаёт репку. Что это? Из какой сказки?
Дети: Репка!
Воспитатель: Кто посадил репку? Какая выросла репка? (на доске появляется картинка репки)
Кто первый хотел вытянуть репку? (ребёнок ставит картинку деда)
Кого позвал дед? (ребёнок ставит картинку бабки)
Кого позвала бабка? (ребёнок ставит картинку внучки)
Кого позвала внучка? (картинка Жучки)
Кого позвала Жучка? (картинка кошки)
Кого позвала кошка? (картинка мышки)
Кто вытянул репку?
Воспитатель достаёт Колобка.
Он от бабушки ушёл
Он от дедушки ушёл
По дорожке покатился
В густом лесу очутился.
Кто это? Как называется сказка?
Дети: «Колобок»
Воспитатель: Давайте мы споём песенку про колобка.
Колобок, колобок,
Колобок- румяный бок
По дорожке покатился
И назад не воротился
Встретил мишку, волка, зайку
Всем играл на балалайке
У лисы спел на носу,-
Больше нет его в лесу.
Воспитатель: Кто слепил колобка? Какой колобок? Куда покатился? Кого встретил? Что случилось с колобком?
Дети отвечают на вопросы
Воспитатель: Дети, посмотрите в наш сундучок. Там много сказочных героев, с которыми вы познакомитесь позже. А сейчас пришла пора возвращаться из чудесного леса. Понравился вам сундучок со сказками? Какие мы вспомнили сказки?
А на память вам картинки сказочных героев, чтобы вы их не забывали.
Паровоз отправляется. Дети поют песенку «Паровоз».
