Конспект открытого занятия «Звук и буква Ч»

Кристина Алексеевна Беляева
Конспект открытого занятия «Звук и буква Ч»

МБДОУ «комп. вида № 4»

Конспект открытого занятия «Звук и буква Ч».

Выполнила: учитель-логопед

Беляева Кристина Алексеевна

Конспект открытого занятия на тему : «Звук и буква ч».

ЦЕЛИ:

Коррекционно-образовательные:

Публикация «Конспект открытого занятия „Звук и буква Ч“» размещена в разделах

• Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

- выработать навык правильного произношения звука ч на уровне фразы,учить соотносить звук и букву ч,закреплять правильный графический образ буквы.

Коррекционно-развивающие:

-развивать мелкую моторику,развивать фонематический слух и фонематическое восприятие,развивать внимание и память.

ОБОРУДОВАНИЕ: сюжетные картинки, карточки.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

I Орг. момент.

Игровое упражнение «Повтори,не ошибись»

Инструкция:Дети,я произнесу цепочки слогов, а вы должны повторить их: ча-чо-чу-чи,чо-чу-чи-ча,чу-чи-ча-чо,чи-ча-чо-чу,оч-уч-ач-ыч,ыч-ач-оч-уч.

II Подготовка к восприятию новой темы.

Инструкция: Сейчас мы поиграем в игру, какой ряд самый внимательный.

Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать их,а отгадки выложить на доске.

На цветок она садится,

Не устав с утра трудиться

Людям воск и мед дала

Беспокойная (пчела).

Спал цветок и вдруг проснулся

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел. (бабочка)

На лугу живет скрипач.

Весь зеленый,ходит вскачь. (кузнечик)

Какой звук встречается в словах пчела,бабочка,скрипач. (звук ч)

Звук Ч-согласный,глухой,всегда мягкий.

III Работа над новой темой.

Инструкция: А сейчас,мы поиграем в игру «Кто внимательнее».Хлопни в ладоши,если услышишь звук ч (щ,ч,ж,ш,ч,сь,щ,ч,щ,ч).

Топни ногой,если услышишь слог со звуком ч (ча,ши,чи,те,ще,си,чу)

Инструкция:Определи,где находится звук ч в словах (чашка,ключ,удочка,мяч,очки,тапочки,ручка,чайник,мочалка)

Инструкция: А сейчас,мы поиграем в игру с мячом «Кто у кого».У зайца-зайчата,у волка-волчата,у белки-бельчата,у галки-галчата,у кролика-крольчата)Какой чаще всего встречается звук в этих словах. (звук ч)

IV Физкультминутка.

Инструкция: Я –веселый майский жук. Знаю все сады вокруг. Над лужайками кружу. А зовут меня Жу-жу.

Пчела села на цветок,

Пьет она душистый сок.

V. Закрепление знаний по новой теме

ИнструкцияА сейчас мы поселим насекомых в свои домики. Пчела живет в улее. Бабочка живет на цветке. Кузнечик живет на траве. Муравей живет в муравейнике. Паук живет на паутине.

VI Итог.

Инструкция:А сейчас мы пропечатаем букву ч.