Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Белый медведь и северное сияние» (1 фото)

Ирина Подгорбунских
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Белый медведь и северное сияние»

Конспект по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе на тему : «Белый медведь и северное сияние».

Цель:

1. Познакомить детей с необычным явлением природы- северное сияние;

2. Учить детей комбинировать различные виды изобразительной деятельности в одной работе; развивать чувство формы и композиции.

Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе „Белый медведь и северное сияние“» размещена в разделах

• Белый медведь
• Животные севера. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

3. Воспитывать интерес к природе Северного полюса.

Материалы: Чёрная или фиолетовая бумага, гуашевые краски, кисточки, губка, картины с изображением арктических животных и северного сияния, трафарет белого медведя, простой карандаш, белая гуашь.

Ход ООД:

I. Организационный момент.

Воспитатель: - Ребята, нет ничего удивительней северного сияния. Полнеба затянуто бледной дымкой, сквозь которую видны звезды. Медленно из этого легкого тумана возникают очертания дуги - арки, концы ее уходят в горизонт. Внезапно - как порывом ветра - тронуло дугу; в ней появились складки и петли. Еще мгновение - и длинные нити - лучи помчались вдоль дуги. Вдруг все небо взрывается, цветные брызги света рассыпаются во все стороны.

(Показ иллюстраций северного сияния.)

II. Основная часть.

Воспитатель: - Полярное небо освещается красным, желтым и зеленым светом. Его можно увидеть только зимой, потому что оно, как и звезды заметно лишь на темном небе.

- Ребята, а какие животные и рыбы живут на севере?

Дети: Белый медведь, песец, олени, киты, моржи, тюлени.

(С ответами детей показ иллюстраций животных.)

Воспитатель: - Как можно нарисовать северное сияние?

- Северное сияние может охватывать все небо, а может выглядеть редкими сполохами (зарницами) где-то в вышине.

Объясняю пошаговое описание работы.

1. Обводим трафарет медведя простым карандашом и зарисовываем белой краской жёсткой кистью, методом тычка.

2. Рисуем северное сияние в виде "каскадов" многоцветных штрихов: с помощью губки наносим штрихи (сверху вниз) голубого цвета, зелёного, жёлтого, розового.

4. Закрашиваем белой краской снег, айсберги, льдины и дорисовываем медведя (нос, глаза, когти).

Пальчиковая гимнастика:

–Мальчик-с-пальчик,

где ты был?

–Я по Северу бродил.

Встретил там песца, тюленя,

Горностая и оленя,

Белого медведя встретил

И моржа я там заметил,

И кита увидел в море,

Даже чаек на просторе.

Всем подарки я дарил,

Всяк меня благодарил!

Воспитатель: - Ну вот пальчики размялись и могут приступить к работе.

(Дети приступают к работе и при необходимости я им помогаю.)

III. Заключительная часть. Подведение итогов.

Воспитатель: - Ребята послушайте стихотворение:

Разноцветные полоски

Украшают небосвод.

Северное сиянье -

Это красок хоровод.

- Молодцы, ребята! У вас получились хорошие работы.