Конспект занятия по математике в подготовительной группе на тему «Число и цифра 1»

Инна Хайбулина
Конспект занятия по математике в подготовительной группе на тему «Число и цифра 1»

Конспект занятия по математике в подготовительной группе на тему

Цель и задачи: Повторить порядковый и количественный счёт, уточнить представление о цифре как знаке, обозначающем число, сформировать опыт самопроверки по образцу

Материал : слайды картинки: карточка с числом 1, записанным с помощью точек и цифры, картинки с изображение единичных предметов и тех, которые трудно посчитать, например: много цветов и одно дерево, солнце на небе и облака; картинка ежа, часы, образцы выполнения заданий. Рабочие тетради, карандаши цветные, простой карандаш, раздаточный материал для моделирования цифры 1.

Публикация «Конспект занятия по математике в подготовительной группе на тему „Число и цифра 1“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 1 (один), счёт до одного
• Темочки

Ход НОД

1. Оргмомент. Введение в игровую ситуацию.

Предлагаю отправиться в виртуальную картинную галерею

Показ картинок много цветов и одно дерево картинка №1 и 2,

Загадки: Доброе, хорошее,

На людей глядит,

А людям на себя

Глядеть не велит.

солнце на небе и облака картинка №3 и 4,

Загадки:

Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно, скучно мне одной,

А зовут меня …

луна и звёзды картинка №5 и 6

2. Затруднение в игровой ситуации.

Отгадайте, кто к нам в гости из лесу пришёл?

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами. (Ёж) показываем

Ребята, а как не говоря ни слова, сообщить, что у вас есть какой-то один предмет? (Дети могут предложить нарисовать его, показать на пальцах или написать цифру 1)

- Кто из вас знает цифру 1? Где вы часто её встречаете?

Назовите 1-й день недели, 1-й месяц года

А давайте посмотрим на следующую картину в галерее и скажем, где же художник спрятал цифру 1? Показ картинки №7

Игра «Найди цифру»

3. Решение.

Можно предложить выложить цифру 1 из счётных палочек

4. Физминутка «Часики» Дети ставят руки на пояс и выполняют наклоны в сторону:

Смотри скорей, который час:

Тик-так, тик-так!

Налево – раз! Направо – раз!

Мы тоже можем так!

5. Основная часть.

Пальчиковая гимнастика+алгоритмика

Раз, два, три, четыре, пять, Удары по столу пальчиками. Левая начинает с мизинца, правая—

с большого пальца.

Вышел дождик погулять. Беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук.

Шел неспешно, по привычке, «Шагают» средним и указательным пальчиками

А куда ему спешить? обеих рук по столу.

Вдруг читает на табличке: Ритмично ударяют то ладонями, то

«По газону не ходить!» кулачками, то по столу.

Дождь вздохнул тихонько: Часто и ритмично бьют в ладоши.

— Ох! Один хлопок.

И ушел. Ритмичные хлопки по столу.

Газон засох.

Работа в тетради. №1с. 9

Игра «Кто больше?» №2с. 9

5. Итог

Кто приходил к нам в гости? Кто запомнил загадку про ежа? Давайте повторим загадку вместе:

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами.

Какую цифру мы вспомнили? Какую цифру учились писать?

6. Рефлексия.

Что сложного было на занятии? Что хотите повторить?