Конспект урока для детей с ТМНР «История носового платка»

Марина Николаевна Иванова
Конспект урока для детей с ТМНР «История носового платка»

Цель: Дать представление об истории носового платка.

Задачи:

1. Учебно-познавательная:

- расширять кругозор детей

- повторить назначение носового платка;

2. Коррекционно-развивающая:

- развитие памяти, логического мышления;

- развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы, величины, цвета; тактильного восприятия) через ориентировку в крое изделия;

3. Воспитательная:

- формирование привычек бережливости и экономии;

- воспитание культурно-гигиенических навыков.

- воспитание чувства вкуса.

Публикация «Конспект урока для детей с Тмнр „История носового платка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• ТМНР. Тяжелые и множественные нарушения развития
• Темочки

Тип урока : изучение нового материала.

Форма урока : традиционная.

Оборудование: образец традиционного носового платка, коллекция носовых платков, компьютер, проектор, экран, презентация к уроку (Приложение 1, краски, кисточки, бумага, муз. запись детских песен карточки зеленого и красного цвета для рефлексии.

План внеклассного мерроприятия

1. Организационный момент

2. Основная часть: изучение нового материала:

- История изделия

-Физкультминутка

-Творческая деятельность

3. Первичное закрепление

4. Итоги. Рефлексия

Ход внеклассного мероприятия

1. Организационный момент

• Приветствие учащихся

• Внешний вид учащихся, готовность к уроку

• Организация рабочего места

2. Основная часть

Слайд 1. А сейчас отгадайте загадку:

Должен быть всегда в кармане у Надюши, Бори, Тани,

Тети Веры, дяди Пети и у всех людей на свете.

Без него никак нельзя! Надо брать с собой, друзья,

В театр, парк иль на каток чистый. (носовой платок)

Молодцы, правильно сегодня мы будем говорить об истории носового платка.

История носового платка

Слайд 7. Во все времена такая мелочь, как носовой платок, отражал состояние общества, искусства и моды. Талантливые портнихи и вышивальщицы превращали небольшой кусочек ткани в произведение искусства. Да, серьёзно относились к платочкам! И сейчас серьё зно относятся: в музейных коллекциях, представляющих предметы быта, можно найти множество носовых платков. Носовые платки были роскошью и использовались исключительно богатыми дамами. Они украшались кружевом или вышивкой и пропитывались духами. Такие платки были очень дорогими и стоили целое состояние [3,3].

Слайд 8. Носовой платок в древности был символом романтической любви. Дамы часто держали его в руке, чтобы привлекать внимание кавалеров.

Слайд 9. Или прикрепляли его на копьё своего рыцаря. Платок должен был напоминать рыцарю о цели его участия в турнире — победе в честь возлюбленной. Вскоре платок появляется в качестве приданого невесты. А через некоторое время платок становится и частью мужского костюма[3,3].

Слайд 10. С течением времени носовой платок становится все проще, его производят массово. Вот так выглядят современные платочки.

Слайд 11. Во второй половине прошлого века стали производиться одноразовые бумажные платки, что свело многовековую моду в небытие. И сегодня бумажный носовой платок почти полностью вытеснил тканевый. [3,3].

Я считаю и думаю, что вы со мной согласитесь, эти бумажные платки можно использовать только как салфетки, например, после еды. И тканевый платочек нужен всегда наряду с удобными салфеточками и бумажными носовыми платками, ведь иногда приходится протереть слёзки, или носик вытереть или ваш платочек может пригодиться кому-то другому. Поэтому у всех ребят обязательно должен быть носовой платок.

Слайд 12. У мужчин, особенно в костюме, платок играет важную роль. Мужчины при необходимости, подают свой платок даме, если она запачкала руку или расстроилась.

Лично мне очень нравится иметь хороший платочек из хлопковой ткани. И кроме бумажных платков у меня всегда есть тканевый.

Слайд 14. Платочки бывают разные (показ учителем разных носовых платочков : женских, мужских, детских). Перед вами коллекция носовых платков. Чем похожи платки? Какую они все имеют форму? Чем отличаются? (размером) Определяя размер куска ткани, стоит отталкиваться от того, кому будет предназначаться платок. Как правило, изделия для детей совсем маленькие, чуть больше – женские. Самые большие носовые платки – мужские [3,4].

Слайд 16. Для чего нужен носовой платок?

- Носовой платочек должен быть у каждого человека. Им можно вытереть руки, закрыть нос или рот, если кашляешь или чихаешь. Платочек должен быть у всех. Вовсе не обязательно страдать насморком, чтобы вспомнить о платочке. На концерте, например, вы можете рассмеяться или растрогаться до слёз [3.5].

- На какую геометрическую фигуру похож носовой платочек? (Носовой платок похож на квадрат).

Слайд 16. Какую форму имеет носовой платок? (Носовой платок имеет квадратную форму).

Слайд 19. Носовой платок имеет квадратную форму, служит для гигиенических целей.

Молодцы! А сейчас давайте немного отдохнем.

Слайд 20. Физкультминутка (Выполняют упражнения).

Слайд 27. Некоторые желают украсить платок собственными руками, обвязать его крючком тонкой хлопковой нитью, которая сделает платок более нежным и красивым.

Мы тоже сегодня попытаемся украсить наши носовые платочки. А пока платочки сохнут мы вспомним Чувашскую народную игру Платочек». Чтож хорошо повеселились!

1. Первичное закрепление

Давайте закрепим наши знания и проведем маленький экзамен. В этой коробочке лежат вопросы, на которые мы должны ответить

- Для чего нужен носовой платок?

- Какую форму имеет платок?

-Какие бывают носовые платки?

2. Итоги. Рефлексия

Рефлексия. На партах у вас лежат карточки красного и зеленого цвета. Если вы считаете, что вам было интересно и полезено, поднимите зелёную карточку, если неинтересно и неполезно для вас, покажите красную карточку.

Спасибо за внимание!

Литература и источники информации :

1. Технология. Швейное дело. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая.

2. Технология. Швейное дело. 5 класс. Разработки уроков. Для образовательных учреждений VII-VIII вида (Боброва Л. В.).

3. материалы сети Internet :

3.1. https://ladynews.com.ua/fashion/tendentsiya-vesny-platok-na-golove-83230.html;

3.2. https://www.stihi.ru/2008/03/30/2279;

3.3. https://verssavia.livejournal.com/155587.html;

3.4. https://i-stupid.ru/rukodelie/kak-sshit-nosovoj-platok-svoimi-rukami.html;

3.5. https://handkerchief.ru/?cat=3