жанара буркутова
Конспект занятия по математике. Лесная сказка
Білі м беру саласы: Познание. творчество
Блімі : : «Формирование элементарных математических понятий»
Таырыбы: Лесная сказка. В гостях у гномиков
Масаты: учить соотносить количество предметов с цифрой,
закрепление знаний о числах и цифрах от 1 до 5, закрепить представление о пространственных отношениях (слева, справа, вверху, внизу,
Публикация «Конспект занятия по математике, Лесная сказка» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
закрепление умения различать и называть времена года (весна, лето, осень, зима, развивать навык прямого и обратного счета, развивать логическое мышление; воспитывать интерес к занятиям.
Крнекілі к ралдар: карточки с заданиями, геометрические фигуры, гномы, билеты с номерами, цветные карандаши, золотые ключики
Билингвалды компонент:
Іс-рекетті кезедері Трбиешіні рекеті Балаларды рекеті
Мотивациялы-озаушылы - Сегодня на нашем занятии гости, а гости – это всегда радость и хорошее настроение. Все становитесь в круг и пожелаем друг другу доброго утра
Доброе утро, небо!
Доброе утро, солнце!
Доброе утро всем!
- Ребята, мне очень приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности. Я чувствую, что вы готовы меня слушать и слышать.
Приветствуют друг друга
йымдастырушылы-ізденістік Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. Один знакомый гном мне сказал по секрету, что в лесу поселился злой волшебник и выгнал гномов из их домика.
Вы хотите помочь гномам?
Лес далеко, мы с вами поедим на поезде. Чтобы сесть в поезд нужно приобрести билеты. Вот теперь,когда вы купили билеты, на место садись,но не ошибись!
А теперь мы скоро приедим к пункту назначения. Чтобы поезд остановился на нужной нам станции, давайте скажем волшебные слова:
«Вот поезд наш едет,колеса стучат,
А в поезде этом ребята сидят.
И вот остановка- пора выходить.
Вставайте ребята, пойдемте бродить!»
-А вот мы и встретили одного гномика, у него в руках конверт. Посмотрим, что же у него в конверте. А в конверте у него для вас задания. Гномик написал,что если вы выполните задание, то он сможет вернуться в лесной домик.
1. Назовите прямой и обратный счет до 5
2. Соотнесите количество предметов с цифрой.
-Ребята вы правильно выполнили задание, за это гномик дарит нам золотые ключики
Сколько ключиков подарил нам гном?
.(Прикрепим этого гномика к доске)
Давайте пойдем дальше. Кого же мы видим? Еще один гномик. И у него руках конверт. А в конверте у него для вас еще одно задание и загадки.
1. Закрась улиток которые ползут направо зеленым цветом, а налево желтым
Молодцы, ребята и с этим заданием справились и за это гномик дарит вам еще золотой ключик.
Отгадайте загадки
- Молодцы и с этим заданием справились и за это гномик дарит вам еще золотой ключик.
(Прикрепим этого гномика к доске)
Сколько ключиков подарил нам гном?
-Ребята,выходите круг. Немного поиграем
Физминутка:
Жил-был маленький гном (приседают, встают)
У гнома был маленький дом (изображают руками «крышу» над головой)
Гномик кашу варил («помешивают» кашу)
И всем – всем - всем говорил (показывают друг на друга)
«Все мы, и ты, и я – друзья! (кладут руку на плечо соседа)
В гости ко мне прибегайте (бег на месте)
Ноги вытирайте! («вытирают» ноги)
Садитесь за стол (приседают)
Кашей угощайтесь! (имитируют действия с ложкой)
И друг другу – улыбайтесь! (улыбаются)
Пока мы играем появился еще один гномик. Он тоже пришел к нам из леса. Рядом с ним мы видим сундучок. Давайте откроем его и увидим, что же нем.
А тут письмо для вас. Посмотрим что же там написано.
Снова задание :
-построить дом для гномов из геометрических фигур.
-Чтобы наши руки хорошо и правильно выполнили аппликацию, нужно сделать для пальчиков гимнастику
На опушке дом стоит,
На дверях замок висит,
За дверями стоит стол,
Вокруг дома частокол.
Тук-тук-тук, дверь открой!
Заходите я не злой!
Приступим к работе, какие геометрические фигуры вы видите?
-Гномы довольны вашей работой и дарят вам еще один ключики.
А теперь давайте посмотрим,все ли гномики теперь живут дома?
Гномики вами довольны и просят посчитать сколько у вас ключиков.
ДА
Дети берут билеты называют цифру и находят свой стул
Дети повторяют за воспитателем
Выполняют задание
2
Гнома
Выполняют задание
Зима, весна,лето, осень
2
Делают физзарядку
Открывают сундучок, достают конверт
Выполняют пальчиковую гимнастику
Квадрат, прямоугольник, треугольник,круг
Да
5
Рефлексиялы-тзетушілік Молодцы,вы сегодня славно потрудились.
А самое главное все гномики теперь живут в своем доме.
Ктілеті н нтиже:
Біледі :прямой и обратный счет до 5,
Игереді : представление о пространственных отношениях (слева, справа, вверху, внизу)
Мегереді :различать и называть времена года и части суток
