Конспект занятия по окружающему миру для детей раннего возраста «Полевые цветочки» (6 фото)

Елена Косякина
Конспект занятия по окружающему миру для детей раннего возраста «Полевые цветочки»

Конспект занятия по окружающему миру для детей раннего возраста «Полевые цветочки»

Подготовила Косякина Елена Алексеевна

Цель: формировать у детей представления о характерных признаках полевых цветов, месте их происхождения; создать условия для познавательно-исследовательской, игровой и творческой активности детей.

Публикация «Конспект занятия по окружающему миру для детей раннего возраста „Полевые цветочки“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Полевые и луговые цветы
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

Программное содержание: Учить видеть прекрасное рядом с собой, проявлять заботу о растениях. Совершенствовать двигательные умения и навыки, при выполнении различных упражнений и заданий. Развивать творческие способности детей, любознательность, наблюдательность. Развивать мелкую моторику рук, память. Учить работать в коллективе. Формировать умение детей давать полный ответ на поставленный вопрос. Закреплять знания о строении растения. Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Словарная работа: ромашка, лепестки, полевые цветы, луг.

Предварительная работа: рассматривание картинок с полевыми цветами, изучение строения растения/цветка, чтение стихотворений про ромашку.

Материал к занятию: корзина; вырезанные цветы, ромашки, бабочки; ромашка-пазл.

Ход занятия

- Здравствуйте, дети! Давайте друг другу улыбнемся и пожелаем хорошего настроения:

Ну-ка все вставайте в круг

Улыбнитесь всем вокруг.

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие:

В лес, ребята, ровным кругом

Мы шагаем друг за другом

Чтоб цветы нам не помять,

Ноги будем поднимать.

Змейкой дальше мы пойдем

И деревья обойдем.

Ручейки бегут навстречу –

Их сейчас перешагнем,

По полям и по лугам

Ножки наши побегут.

И красивые цветочки

Наши глазки там найдут!

Звуки пения птиц.

- Ребята, посмотрите, мы с вами пришли на цветочный луг. А сколько вокруг красивых цветов! Послушайте как поют птички. Птички хотят сказать нам, что на этой полянке растут волшебные цветочки, с которыми можно поиграть. Давайте соберем их в нашу корзину.

- Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать ее:

Стоят в поле сестрички –

Желтый глазок, белые реснички.

- Правильно ребята, это ромашка. Предлагаю вам поиграть в игру «Собери ромашку».

- Молодцы! Как дружно вы играли, какие красивые ромашки у вас получились!

- Белая ромашка

Лепестки - вразлёт,

Мчусь с тобой в ладони

Словно вертолёт.

Лепестки – пропеллер,

Я чуть-чуть лечу.

Я ромашку маме

Подарить хочу!

Физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся

(туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел.

(туловище вперед, назад)

Шевельнулся, потянулся,

(руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел.

(руки вверх, влево, вправо)

Солнце утром улыбнется –

И ромашечка проснется.

(дети кружатся)

- Ребята, посмотрите, к нам прилетели разноцветные бабочки, они хотят найти «свои» цветы. Как раз у нас в корзине есть цветочки. Давайте поможем найти подходящие для бабочек цветы.

Игра «Помоги найти цветок для бабочки»

Пальчиковая гимнастика

Ромашки белые цветы -

Как пальцы маленькой руки.

(ладонь вперед, пальцы раздвинуть - это ромашка)

И вот слетаются жуки

Считать ромашки лепестки.

(перебираем пальцы "руки-ромашки" по одному)

- Молодцы, ребята, помогли бабочкам! Теперь нам нужно возвращаться в группу.

Мы из леса все идём

От друзей не отстаём

Выше ноги поднимаем

Через кочки мы шагаем

Лужи, лужи впереди

Через них перескочи.

- Вот мы и вернулись в сад. Где мы с вами сегодня были? Вам понравилось наше путешествие?

- Молодцы, ребята, вы очень дружные. Мы хорошо прогулялись по лесу и поиграли.