Лариса Тихонова
Конспект НОД «Гагарин — первооткрыватель космоса» в ОО «Познавательное развитие»
Гагарин — первооткрыватель космоса в ОО Познавательное развитие
муниципальное дошкольное образовательное учреждение
МДОУ «Детский сад № 71»
КОНСПЕКТ
НЕПОСРЕДСТВЕННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ
«Познавательное развитие»
В старшей группе №8
НА ТЕМУ: «Недаром помнит вся Россия – первооткрыватель космоса»
Воспитатель:
Тихонова Л. В.
2022-2023 уч. год
Публикация «Конспект НОД „Гагарин — первооткрыватель космоса“ в ОО „Познавательное развитие“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Юрий Гагарин
- Темочки
Цель: Формирование представление о космосе, первом летчике- космонавте, космических аппаратах.
Задачи:
Образовательные:
Расширять представления детей о космосе, уточнять знания о полете первого космонавта Ю. А. Гагарина.
Развивающие : развивать познавательный интерес, память, мышление.
Активизировать словарный запас: космос, ракета, капсула, крылья, сопло.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса; воспитывать чувство патриотизма.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое.
Предварительная работа: беседы, игры, рассматривание иллюстраций, чтение литературы.
Формы организации детей: подгрупповая
Количество детей: 8 человек
Материал и оборудование:
Демонстрационный: фонограмма, радио, картинки про космос, схема ракеты, счетные палочки, шарик, указка.
ХОД
Часть игры Деятельность педагога Деятельность детей
Мотивационная (вводная) Сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздоровайся. А теперь поприветствуем друг друга.
Ты мой друг, и я твой друг,
Как прекрасен мир вокруг!
Мы друг другу улыбнемся
Дружно за руки возьмемся.
Садитесь поудобнее на стульчики, посмотрите, что это такое (радио? Давайте с вами послушаем радио.
Дети здороваются с гостями.
Слушают запись.
Содержательная (основная) -О чем здесь говориться? (о полете человека в космос)
-Кто был первым человеком, который полетел в космос на ракете-спутнике «Восток»? (Ю. А. Гагарин, портрет).
Наш народ очень гордится этим событием.
-Что он сказал перед полётом? («Поехали»)
-Когда отмечается праздник «День космонавтики»? (12 апреля)
Юрий Алексеевич Гагарин родился в деревне Клушино Смоленской области 9 марта 1934г. В школе он учился хорошо, занимался спортом. Во время учёбы он мечтал о полётах в космос. Когда он закончил школу, записался в Саратовский аэроклуб, где учился водить самолёты и прыгать с парашюта.
Затем он поступил в Оренбургское авиационное училище. Юрий Алексеевич был смелым, решительным, настойчивым, мужественным, умным. За хорошую учёбу и спортивные достижения он попал в отряд Космонавтов.
-Ребята, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, умным, мужественным)
-Хотите немного побывать космонавтами? Вставайте в круг на физ. минутку.
Мы в ракету сели смело,
(сели на корточки)
Шлем на голову надели.
(сомкнули руки над головой)
Пуск! И в космос мы летим!
(встали, тянемся вверх)
В невесомости парим.
(руки в стороны, круговые движения тела)
Путь наметили к планете.
(вытянули руки вперед)
Помахали вслед комете.
(машем руками над головой)
Посмотрели в телескоп.
(сделали бинокль из кулачков и посмотрели в него)
Надавили кнопку стоп.
(хлопнули в ладоши)
Развернули мы ракету!
(повернуться в другую сторону)
И продолжили полет.
(руки в стороны, покачиваемся)
(помахали руками).
-Молодцы! На чем полетел в космос Ю. А. Гагарин? (на ракете)
-Давайте мы с вами построим свои ракеты. Проходите, садитесь на свои места. Ракеты мы будем строить из счетных палочек. Посмотрите на схему, из каких частей она состоит? (схема (нос, корпус, крылья, сопло). Открывайте коробочки, начинайте строить. Кто все сделал, поднимите руки. Если кому- то нужна помощь, тихонько позовите. Молодцы.
А вы хотите узнать, как летает ракета? Сейчас проведем эксперимент и узнаем. Встаньте полукругом. Смотрите я возьму шарик, надую его, а затем отпущу (3,2,1 -Поехали)
-Как двигался шарик? (Вперед, вверх, пока в нем был воздух. Так же и ракета летит в космос, только вместо воздуха у нее горючее. (показ картинки).
-Садитесь на свои места.
Ракета- спутник «Восток» с первым космонавтом Ю. А. Гагариным приземлилась на нашей Энгельсской земле в селе Смеловка. Мы -Энгельсситы гордимся этим событием. И вот спустя много лет на месте приземления Гагарина построили парк. Вы знаете, как он называется? Парк Покорителей Космоса имени Юрия Гагарина.
-Почему его так назвали? Подойдите ко мне, рассмотрите картинки. Это Стелла с ракетой. Вот памятник первому летчику- космонавту Гагарину. А здесь вы видите спасательный аппарат – капсула, в которой Ю. А. Гагарин находился во время приземления. Вы можете поехать в парк со своими родителями и все посмотреть сами.
Дети отвечают.
Рассматривают картинку.
Ответы детей
Дети вспоминают, размышляют.
Дети слушают
Ответы детей
Дети отвечают
Выполняют физ. минутку.
Ответы детей
Слушают задание
Строят ракеты.
Смотрят эксперимент
Ответы детей
Ответы детей.
Рассматривают картинки.
Ответы детей.
Заключительная (итоговая) Что интересного вы сегодня узнали? Ребенок читает стихотворение.
И сугробы тают и звенит капель –
По земле шагает весело апрель.
Чем же он так славен? Чем всех удивил?
Тем, что наш Гагарин Космос покорил!
Самый, самый смелый, он так дорог нам:
Сказку былью сделал, стал легендой сам!
Напомните мне пожалуйста, как зовут первого космонавта? Когда у нас праздник –«День космонавтики»? Что вам понравилось? Когда вы станете взрослыми, кто-то из вас возможно будет космонавтом и полетит на другие планеты, и мы будем вами очень гордиться. Спасибо. Все молодцы. Ответы детей.
Слушают стихотворение.
Дети отвечают.
