Анна Александровна Калёнова
Консультация для родителей «О пользе чтения книг дошкольникам 5–7 лет»
Многие родители задаются вопросом, что читать детям в том или ином возрасте. На этот счёт великое множество мнений. Задача родителя - открыть дошкольнику то необыкновенное, что несёт в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение. Родители, чтобы привлечь к книге ребёнка, должены сами любить литературу, наслаждаться ею как искусством, понимать сложность, уметь передавать свои переживания и чувства своему ребёнку. В дошкольном возрасте дети знакомятся с мировым и русским фольклором во всём многообразии его жанров - от колыбельных песен, потешек, загадок, считалок, пословиц, дразнилок до былин и сказок, с зарубежной и русской классикой. С произведениями П. Г. Ершова, В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, Ш. Перро, братьев Гримм, Х. К. Андерсена и многих других. Не секрет, что современные дети очень мало читают, предпочитая книгу просмотру видеофильмам, телепрограмм и компьютерным фильмам. Эта печальная реальность должна заставить родителей задуматься и попытаться исправить положение вещей. Взрослым необходимо обращать внимание на возраст ребёнка, уровень его интеллектуального развития, интерес к читаемому и в связи с этим подбирать литературу для чтения. Не следует стремиться прочесть всё: следует думать, не о количестве, а о пользе прочитанного и воспринятого. Детям необходимо читать как можно больше книг. Очень важно, чтобы он полюбил это занятие. Книга может заинтересовать, как девчонок, так и мальчишек, главное найти тот вариант, который понравится вашему ребёнку. Учёными установлено, что ребёнок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас. Читая вместе с папой или мамаой, ребёнок активно развивает память и воображение. Именно чтение выполняет не только эстетическую и познавательную, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям следует читать детям книжки с самого раннего детства. Очень важно обращать внимание ребёнка на образный язык стихотворений, сказок, рассказов, привлекая дошкольников к повторению запомнившихся им отдельных выражений и слов, а также песенок персонажей. Усваивая содержания сказки, ребята учатся передавать слова разных героев, повторяя интонации. Это закладывает основы для дальнейшего самостоятельного развития интонационной выразительности в более старшем возрасте.
Публикация «Консультация для родителей „О пользе чтения книг дошкольникам 5–7 лет“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Как читать ребёнку книги?
1. В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребёнка, и выключите телевизор и компьютер;
2. Эмоционально и выразительно декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Говорите выше и ниже, медленнее и быстрее - в общем, добросовестно развлекайте малыша;
3. Показывайте ребёнку картинки: хорошо, если у вас есть разные варианты изображений одних и тех же существ;
4. Демонстрируйте ребёнку те действия, о которых говорится в потешках и стихах. Рычите за тигра, бодайтесь за козу рогатую и топайте за мишку косолапого;
5. Как только книга надоест дошкольнику, прекратите чтение и отложите её на денёк.
Рекомендуемая литература для детей 5-7 лет.
- Русские народные сказки: "Лиса и козёл", "Заюшкина избушка", "Мужик и медведь", "Лиса и журавль", "Лиса и кувшин", "Журавль и цапля", "Лисичка со скалочкой", "Кот и лиса", "Волк и семеро козлят", "Петушок-Золотой гребешок", "Маша и Медведь", "Храбрый баран", "Лисичка-сестричка и серый волк", "Сказка про ерша", "Зимовье", "Полкан и медведь".
- Авторские сказки: С. Т. Аксаков "Аленький цветочек", П. П. Бажов "Серебряное копытце", А. Н. Толстой "Приключения Буратино", сказки А. С. Пушкина.
- Стихотворения А. Барто, Б. Заходера, С. Маршака, К. Чуковского, В. Жуковского.
- Произведения о природе: Мамин-Сибиряк "Серая шейка", А. Некрасов "Дед Мазай и зайцы".
- Произведения зарубежных авторов: Марк Твен "Приключения Тома Сойера", Ю. Олеша "Три толстяка", Р. Толкиен "Хоббит или туда и обратно".
