Наталия Решетникова
Лэпбук «Хлеб — всему голова»
Тема прошлой недели в нашем детском саду была посвящена хлебу. Итогом работы с детьми по этой теме было создание лепбука «Хлеб всему голова». Мне очень нравится такая форма систематизации и обобщение знаний детей. Во-первых, дети в игровой форме учатся собирать и структурировать информацию по определенной теме. Во-вторых, мы с детьми в любой момент можем взять лэпбук, чтобы закрепить материал, углубить его, позаниматься индивидуально с ребенком, поиграть и т. д. К тому же его можно использовать не один год ( достаточно всего лишь обновить информацию: что-то добавить, что-то убрать в зависимости от возраста и уровня знаний детей).
Публикация «Лэпбук „Хлеб — всему голова“» размещена в разделах
Задача нашего лэпбука (пишу «нашего», потому, что делали мы его вместе с детьми: дети раскрашивали, приклеивали, советовали, задавали вопросы, наблюдали за тем, что и как я делаю) собрать информацию, которую дети получают в процессе реализации проекта «Хлеб всему голова», систематизировать и дать ее детям в доступной и интересной форме.
Вот, что у нас получилось
Дети называют все изделия, которые они видит на первой страничке, рассказывают из чего их испекли, рассматривают «краткую историю» появления этих изделий в маленькой книжке-раскладушке «От зернышка до каравая». Мы играем в игры «Назови ласково», «Один-много» (описание этих и других игр есть в пластиковом кармашке на 4 стр).
На второй странице собран материал о том, как появляется хлеб.
В мини-книжке «Как наши предки выращивали хлеб» при помощи картинок рассказывается, как люди выращивали хлеб раньше, когда еще не было машин - помощников (тракторов, сеялок, комбайнов, грузовиков, мукомольных и хлебозаводов. В кармашке «Откуда хлеб пришел?», есть несколько карточек, обозначающие этапы «появления хлеба на свет» (от выращивания пшеницы до появления хлеба и хлебобулочных изделий в магазине).
На третьей странице можно детям почитать сказки, рассказы, потешки на данную тему.
Ниже имеется разворот с изображением колобков, испытывающих разные эмоции и задание к картинкам на внимание, умение определять эмоции, на развитие фантазии, воображения, связной речи.
Последняя страничка посвящена играм (речевые, математические, игры на внимание, логику)
Дети с удовольствием берут лэпбук домой на вечер и еще раз вместе с мамой или с папой рассматривают, закрепляют, рассказывают.
