Лэпбук «Звуковая полянка» (7 фото)

Носкова
Лэпбук «Звуковая полянка»

Лэпбук направленный на развитие речи: "Звуковая полянка".

Пособие предназначено для детей 5-6 лет, подготовительная группа.

В лэпбуке представлены игры и задания, направленные на развитие грамматического строя речи, развитие фонемотического слуха, развитие звуковой культуры речи, развитие внимания,памяти,воображения.

Пособие может быть использовано в процессе образовательной деятельности, в групповой и индивидуальной работе с детьми. Все задания носят игровой и занимательный характер.

Публикация «Лэпбук „Звуковая полянка“» размещена в разделах

• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки

Фоном для лэпбука является красочная и объемная панорамная композиция с природными явлениями,

происходящими на поляне, по которой и будет проходить "путешествие" детей.

Лэпбук представлен в виде интерактивной папки-развертки, на четырех страницах соединенных между собой, выполненных из картона, который является лёгким и практичным, а так же экологически чистым материалом.

Кармашки имеют различную форму и застёжки, что развивает мелкую моторику рук, усидчивость и аккуратность детей. Все карточки заламинированы.

Содержание лэпбука :

1."Звуковая дорожка"

Цель: закрепление правильного, отчетливого произнесения звуков, тактильной чувствительности пальцев рук.

2. "Раздели на слоги"

Цель: закрепляем умение детей делить слова на слоги, тренируем память внимание и грамотность.

3. "Ветерок"(дыхательная гимнастика)

Цель: развитие дыхательной мускулатуры, правильного ритмичного дыхания,выработка правильного ритмичного дыхания и укрепление здоровья детей, развитие интереса к объектам неживой природы.

4."Придумай историю".

Цель: развивать умение детей составлению небольшого рассказа по картинке. Развивать умение обобщать и умение делать выводы. Развивать умение отвечать на вопросы по содержанию придуманного рассказа.

5. "Составь слово"

Цель: Развивать умение составлять из букв слова, развитие фонетической памяти, умению слышать звуки в слове.

6. "Какая эмоция?"

Цель: Развивать способность распознавать эмоции, обогащать и активизировать словарь детей за счет слов, развитие речи.

7."Найди сильный (ударный) звук и слог".

Цель: Продолжать учить детей выделять ударный гласный звук, в словах состоящих из трёх слогов.

Используя передвижного шмеля закрепленного на дереве, определять в каком слоге находится ударная гласная. Развитие мелкой моторики рук и фонемотического слуха.

8."Противоположности"

Цель: Развиваем речь, внимание,образную и смысловую память, закладываем основы логического мышления. Весёлые и яркие картинки помогут в этом.

9. "Кто где?"

Цель: Закрепление правильного применения предлогов и падежных окончаний в речи детей.

10. "Артикуляционная гимнастика"

Цель: обучение комплексу специальных упражнений, направленных на укрепление органов речевого аппарата для формирования правильного звукопроизношения.

11. "Повтори"

Цель: Формировать правильное произношение, артикуляцию, тренировать дикцию. Учить детей четко и быстро проговаривать труднопроизносимые слова и фразы.

12. "Я вижу. "(один-много)

Цель: Формировать грамматический строй речи, лексическую систему слов. Закреплять умения согласовывать слова. Развивать внимание, память, мышление, речь.

13."Какой? Какая?"

Цель: Закреплять умение называть как можно больше соответствующих признаков к изображенному на картинке предмету или животному. Развитие речи, памяти и сообразительности.

14. "Звуковая мозаика слова"

Цель: Развитие умения фонетического разбора слова с использованием подсказки в виде деталей картинки и разноцветных фишек. Закрепление знаний детей о гласных, мягких и твердых согласных.

15. "Найди звук"

Цель: Развивать умения детей систематизировать картинки по первому звуку с заполнением поля (лото).

Развивать слуховое внимание, зрительную память, мелкую моторику рук.

16. "Расскажи сказку"

Цель: Развитие умения понимать и рассказывать сюжет сказки с помощью графической аналогии (мнемодорожек к сказкам).Развитие творческих способностей, связной речи, сообразительности.

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к ППРС

-Информативен (содержит много заданий по развитию речи);

-Полифункционален (развивает речь, воображение, творчество);

-Вариативен (можно облегчать и усложнять задания, придумывать сюжетные приключения);

Все материалы эстетически оформлены, безопасны и доступны в использовании