Елена Андреева
Конспект занятия для второй младшей группы «Корзинка с овощами»
Цель: Создать условия для расширения представлений детей об овощах, описания их внешних характеристик.
Задачи:
Обучающие:
- учить детей различать овощи по внешнему виду, правильно называть их, определять их цвет, форму и величину.
- упражнять детей в употреблении уменьшительно – ласкательных названий овощей.
Развивающие:
- развивать речь, память, внимание.
- способствовать сенсорному развитию и слуховому восприятию.
Воспитательные:
Публикация «Конспект занятия для второй младшей группы „Корзинка с овощами“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Темочки
- воспитывать детей быть активными, внимательными и отзывчивыми при взаимодействии друг с другом.
Оборудование: муляжи овощей, корзина, «чудесный мешочек», наглядные пособия с изображением овощей, мягкая игрушка заяц.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций овощей;
- чтение сказок «Репка», «Пых», стихов и загадок об овощах;
- сюжетно - ролевая игра «Магазин овощей»
Ход занятия.
Упражнение «Что это?»
- В гости к детям пришел дедушка и принес большой мешок.
Доставать и показывать по одному овощу, спрашивая про каждый:
- Что это? (при необходимости уточнить названия овощей.) (Это помидор. Это огурец. Это морковь. Это репа.)
Сложить содержимое мешка в корзинку и спросить:
- Что все это? Как назвать все, что принес нам дедушка? (Это овощи.)
Упражнение «Покажи и скажи» (овощи, знакомство)
- Покажи и скажи, где огурец (помидор, морковь, репа? (Вот огурец (помидор, морковь, репа).)
Физкультминутка (овощи, знакомство)
В огороде мы гуляем,
Дети, держась за руки, идут по кругу, в центре которого лежат помидоры.
Помидоры собираем.
Сжимают и разжимают пальчики.
Помидоры хороши –
Наедимся от души.
Поглаживают свой живот.
В огороде мы гуляем,
Дети, держась за руки, идут по кругу, в центре которого лежат огурцы.
Огурцы мы собираем.
Сжимают и разжимают пальчики.
Огурцы хороши –
Наедимся от души.
Поглаживают свой живот.
В огороде мы гуляем,
Дети, держась за руки, идут по кругу, в центре которого лежат морковь и репа.
Морковь, репу собираем.
Сжимают и разжимают пальчики.
Морковь, репа хороши –
Наедимся от души.
Поглаживают свой живот.
Показать детям корзину с овощами, задать вопрос:
- Что мы собрали в огороде? (Мы собрали овощи.)
Игра «Чудесный мешочек» (овощи, знакомство)
Раздать детям мешочки. В которых лежат помидор, огурец, репа или морковь. Попросить, не заглядывая в мешочек, на ощупь, угадать, какой овощ там лежит.
