Мария Толстых
Музыкальное сопровождение психогимнастики
Невозможно быть здоровым человеком занимаясь спортом, но при этом употреблять алкоголь или чревоугодничать. Так как формирование здоровой личности и здорового тела связаны со многими аспектами жизнедеятельности человека. Так и в дошкольном образовании должна быть выстроена система взаимодействия специалистов. Система это совокупность интегрированных и регулярно взаимодействующих элементов, созданная для достижения определённых целей. Изменение одного элемента влечет изменение всей системы. Изначально поставленная цель может быть не достигнута. В образовании это означает, что специалисты должны быть такими элементами, которые взаимодействуют и дополняют друг друга.
Публикация «Музыкальное сопровождение психогимнастики» размещена в разделах
- Психогимнастика, релаксация. Снятие эмоционального напряжения
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
Музыка благотворно влияет на детей не только как самостоятельное занятия, но также может оказывать положительное влияние в виде сопровождения других видов деятельности. Влияние музыки на человека давно доказано учёными. Так, в результате различных экспериментов выяснилось, что классическая музыка усиливает умственные способности, обеспечивает высокую продуктивность, помогает снизить тревогу и т. д.
Таким образом, в психогимнастике используя музыку в упражнениях и играх можно добиться лучшего раскрытия эмоций, мимики и менее зажатых физических движений. Дети будут более расслаблены, раскрепощены, не будут чувствовать усталости.
Психогимнастика это обширная тема, а использование музыкального сопровождения делает её более интересной, красочной, глубокой.
