Конспект НОД в группе комбинированной направленности «Народное творчество Орловского края. Орловский спис»

Анастасия Холодова
Конспект НОД в группе комбинированной направленности «Народное творчество Орловского края. Орловский спис»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной деятельности в группе комбинированной направленности №1

Народное творчество Орловского края.

Орловский спис.

Цель: ознакомление детей с элементами орловского списа, развитие интегративных качеств детей в процессе воспитания патриотических чувств – любви к городу Орлу, уважения к истории города, его традициям.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД в группе комбинированной направленности „Народное творчество Орловского края, Орловский спис“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народная культура, фольклор
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки

1. Познакомить детей с искусством орловских мастеров по созданию вышивки Орловский спис, с приемами ее создания.

2. Познакомить детей с характерными элементами узоров Орловского списа и учить самостоятельно, рисовать некоторые несложные элементы, вызвать желание самостоятельно творить по мотивам русского народного творчества.

3. Совершенствовать умение работать акварельными красками: рисовать всем ворсом или концом кисти.

4. Активизировать в речи слова и выражения: «орловский спис».

Оборудование:

• образцы вышитых изделий в технике «орловский спис»;

• карточки с элементами орловского списа;

• макет окна с «морозными» узорами;

• тканевые салфетки;

• белая бумага;

• краски акварельные;

• кисти;

• простые карандаши.

Предварительная работа: Беседа «Орловский спис. Узоры глубины веков», рассматривание картинок с изображением элементов орловского списа; беседа об истории промыслов орловских мастеров, показ слайдов орловского списа.

Содержание

Воспитатель: Дети, сегодня у нас необычное путешествие, мы с вами отправимся в старину нашего родного края Орловщины. Познакомимся с народным творчеством орловских мастеров, таким как «Орловский спис».

Беседа «Узоры глубины веков»

Орловский спис, одна из самых старых вышивок, которая известна современным рукодельницам. На данный момент есть немного людей, которые умеют правильно вышивать орловским списом. Самые старые вышитые узоры этим стилем несколько отличались от того, что это название означает сей час. Вначале это были только геометрические фигуры, но со временем каждый мастер начинал вносить что-то свое. С годами орловским списом начали вышивать целые картины. Откуда орловские мастерицы, простые крестьянки, черпали вдохновение? Как могли возникнуть столь причудливые узоры в воображении практичных женщин? Многие исследователи считают, что само слово "спис" означает "списывать" узоры с разрисованных морозом зимних окон. Крестьянки занимались рукоделием долгими зимними вечерами, сидя у окна при свете лучины либо свечи. Сказочные морозные узоры, увиденные в призрачном мерцании пламени, соединялись в сознании с мечтой — воспоминанием о лете с его яркими красками. Пройдя через художественное воображение мастерицы, нарядными и невиданными выходили они из-под иглы и ложились на полотно. Возможно, это так. Другие исследователи видят в узорах "списа" продолжение традиций древнерусского шитья золотными и серебряными нитями, недаром его называют еще русским шитьем. Явно прослеживаются те же округлые, четко очерченные формы с различной плотностью заполнения фигур и элементами стебельчатого рисунка. Отличительной чертой "орловского списа" является мно-голикость. В его изменчивых формах можно увидеть много различных символов, фигур, очертаний животных.

Просмотр иллюстраций «Орловского списа», рушников с вышивкой «Орловским списом».

Физкультминутка

Вы, наверное устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ручками похлопали,

Ножками потопали.

Покрутились, повертелись

И на место все уселись.

Глазки дружно закрываем,

Дружно до пяти считаем.

Открываем, поморгаем

И работать начинаем.

Основная часть

-С каким творчеством мы сегодня познакомились? Кто мне напомнит? Ответы детей — (Орловский спис)

-Почему он так называется? (потому что его списывали с окон в морозные дни)

-Какие цвета использовали мастерицы для вышивания Орловским списом (ответы детей).

-А какие самые известные элементы для Орловского списа? (древо жизни и птица пава)

-Кто мне поможет вспомнить, и назовет элементы Орловского списа?

(ответы детей).

А сейчас я предлагаю вам раскрасить салфетку элементами Орловского списа.

Дети садятся за столы и под музыкальное сопровождение приступают к работе, педагог садится вместе с ними и расписывает салфетку, по ходу занятия идет обсуждение, помощь по необходимости (на все 7-10 минут).

Когда закончили роспись вывешиваем работы на доску обсуждаем, кто какой нарисовал орнамент подводим итог.

- Сегодня мы с вами более близко познакомились с таким видом искусства, как Орловский спис попробовали, быть мастерами, а еще мастера по окончании работы всегда устраивали праздники и гулянья.

Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомились с народным творчеством «Орловский спис» воспитатель подводит итог. (чтение стихотворения).

Очень часто за событиями,

И за сутолокою дней,

Стороны своей не помним

Забываем мы о ней.

Хоть и более привычны

Нам полеты на Луну

Не забывайте русские обычаи,

Ценить умейте старину!