НОД по развитию речи «Скороговорки» в подготовительной группе

Галина Дмитриева
НОД по развитию речи «Скороговорки» в подготовительной группе

Цель:формировать умение говорить в разных темпах,в зависимости то ситуации.

-воспитывать культуру речи и развивать интерес к учёбе.

Сегодня мы с вами продолжим разговор о скороговорках.

-что такое скороговорка (от слова -скоро говорить,быстро)

-а почему нужны скороговорки (чтобы речь была правильной,чёткой)

Нужно обязательно упражняться в произношении и в этом нам помогают скороговорки.

Публикация «НОД по развитию речи „Скороговорки“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Скороговорки
• Темочки

Скороговорки-это вид устного народного творчества. Вслушайтесь в слово ско-ро- го -вор-ка. ,

т. е. говорить надо скоро. Скороговорка помогает научиться хорошо владеть своей речью. Они очень весёлые,смешные. Передаются они из поколения в поколение. Сочиняет эти скороговорки народ,а собрали их писатели,которые ездили в деревни,города и записывали их.

-Например:У Сени и у Сани в сетях сом с усами.

-Шёл косой козёл с косой. Шла коза с косым козлом.

-Понравились вам скороговорки.

-Давайте их повторим сначала медленно,а потом быстрее и быстрее.

-Легко нам было чётко и правильно повторять скороговорки?

-А сейчас угадайте. какой звук мы будем учиться правильно говорить. (читаю стих. Г. Сапгира)

-Жук жужжит:

-Я шёл и шёл,

-Жёлтый кошелёк нашёл.

-Это жёлудь!Ты не прав,-

-Говорит жуку жираф.

-Что ж,повесь его на сук,-

Говорит жирафу жук.

Давайте повторим скороговорку и найдём звук,над которым мы работаем.

Сейчас поиграем в игру "Жуки"

Дети повторяют :"Я жук,я жук,я тут живу. Жужжу,жужжу,пережужжу"

После этих слов названные дети должны назвать слово со звуком (Ж)

-Давайте нашему жуку расскажем чистоговорку

-Жу-жу-жу-молоко дадим ежу

-жа-жа-жа есть иголки у ежа.

-жи-жи-жи здесь живут одни ежи.

-же-же-же дождь прошёл почти уже.

А сейчас выучим скороговорку

-Слишком много ножек у сороконожек.

Проводим игру "Вороны"

одна половина детей -"Вороны"

-другая "Ёлочки"

Ё лочки говорят :"Как под ёлочкой скачут,каркают вороны"

"Вороны"-кар-кар-кар!

"Ёлочки"-из за корки подрались,во всё горло раскричались.

"Вороны"-кар-кар-кар.

"Ёлочки"-вот собаки прибегают,а вороны улетают

-как собаки прогонят ворон (р-р-р)

Итог занятия:-для чего нужны скороговорки?

-какие вы запомнили?

-над какими звуками работали?