НОД по социально-коммуникативному развитию «Доспехи Богатырей» в подготовительной группе

светлана платонова
НОД по социально-коммуникативному развитию «Доспехи Богатырей» в подготовительной группе

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение №2 «Солнышко»

НОД в подготовительной группе

Тема :«Доспехи Богатырей»

Воспитатель: Платонова С. А.

С. Шира 2018г.

Цель: Создание условий для расширения, знаний детей о жизни и традиционно-бытовой культуре русских богатырей. Прививать любовь к Родине у детей.

Задачи:

Образовательные

-Создать условие для расширения и уточнение знаний о вооружениях богатырей.

Публикация «НОД по социально-коммуникативному развитию „Доспехи Богатырей“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Богатыри
• Богатыри. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Развивающие

- Создать условия для представления о культурных ценностях нашего народа.

Воспитательные

- Создать условия для воспитания умений увидеть, услышать, прочувствовать и переживать различные эмоциональные состояния посредством художественного слова. Воспитывать любовь и уважение к к нашим предкам.

Интеграция О. О. : Социально - коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением «Три богатыря», доспехи Богатырей, сундук.

Ход занятия:

Вводная часть:

Дети входят в группу звучит народная музыка на ширме картина «Три богатыря» и письмо

Педагог : Что это? ребята?

Да, это письмо, наверное, нужно прочитать!

Как вы думаете?

А что это за картина?

Наверное это письмо о трех богатырях? Я прочту!

Вы внимательно слушайте!

«Здравствуйте ребята! Нам нужна ваша помощь

Пишут вам из древней Руси Богатыри Русские

После тяжких боев с вражеской силой.

Наше вооружение пришло вне годность!.

Ждем вашей помощи!

Помните! что доспехи вы сможете нам отправить только лишь с помощью волшебного сундука, вам нужно выполнить задания, которые находятся внутри сундука, справившись с ними, вы сможете узнать заклинания. Но выполнить эти задания смогут только самые смелые, умные и умелые ребята. Мы очень надеемся на вас и ждем вашей помощи!

Основная часть:

Вопросы:

-Ребята, так о чем говорится в письме?

- С какой просьбой, было обращение Богатырей?

-А кто такие Богатыри, кто мне скажет?

-В какое время они жили?

-А каких Богатырей вы знаете?

-Что делали Богатыри на Руси?

-А если они защищали наши земли от врагов, как их можно еще назвать?

- Так какое нам заклинание нужно произнести для того чтобы попасть в древнюю Русь?

Молодцы! Ну а теперь нам пора открыть этот волшебный сундук! Вам не страшно? Сейчас посмотрим, какие вы у меня смелые и умелые?

Итак!

1)Задание №1

Знаете ли вы ребята о доспехах богатырей?

( Воспитатель показывает детям отдельные иллюстрации с изображением оружия: щит, меч, булава, палица.)

– Что надето на богатырях?

– Для чего нужна кольчуга?

– Для чего нужен шлем на голове?

– Что охраняют богатыри?

– Для чего нужен был верный конь?

– Как можно назвать, одним словом вооружение богатырей?

Задание №2

Все Богатыри сильные и здоровые телом и духом! А вы справитесь?

Физкультминутка «Богатыри»

Богатырь - вот он каков : (Показывают силача)

Он силён, он здоров,

Он из лука стрелял, (Имитируют движения)

Метко палицу бросал,

На границе стоял,

Зорко - зорко наблюдал,

Подрастём, мы и, смотри, (Поднимаем руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!

Задание №3

В старине почитали и уважали Богатырей?

Как почитали Богатырей на Руси?

Люди сочиняли о Богатырях что?

Какие былины о богатырях вы знаете?

Какую былину о Илье Муромце? О Добрыне Никитиче? о Алеши Поповиче?

Расскажите о них?

Задание №4

Ребята, а вы знали о том, что Богатыри стоят на страже родной земли в дороге и на посту. А вы знаете, что наши предки, тоже горячо любили свою Родину Руси! Ответьте мне на вопрос?

-Если воин имеет силу, он какой (сильный)

-Если Богатырь проявляет мужество в бою, он какой? (мужественный)

-Если воин проявляет отвагу, он какой? (отважный).

Задание №5

Д/И «Отгадай и ответь»

Воспитатель: Перед вашими глазами расположен доспех которое необходимо нашим Богатырям. Это ребята наше последнее задание!

Сейчас я загадаю вам загадки про оружие и доспехи богатырей, а отгадки мы впишем в этот кроссворд.

- Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)

- Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)

- Что за полотно, которым укрывался от ветра богатырь? (Плащ)

- Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)

- Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит)

Задание №6

Ну а теперь последнее задание. Проявив силу ум и выдержку.

Вам необходимо выполнить наказ Богатырей Русских.

Отправить им доспехи, которые вы должны сделать своими руками вам необходимо взять волшебные листы с изображение доспех и сделать их красивыми и красочными, зарядить своей энергией. Готовые доспехи вы положите в сундук, и произнести заклинание.

Сундука рукой коснись

1-притопни

2- прихлопни

3-повернись вокруг себя

И доспехи отправятся к Богатырям!

Ну, что ребят все запомнили, приступаем к работе!

Кто хочет раскрасить доспехи цветными карандашами проходят за стол с ц-1

Кто акварелью за стол с ц-2

Кто цветными мелками за стол с ц-3

Ваши работы готовы! Пора завершать нашу помощь по возвращению доспехов богатырям. Кладут рисунки в сундук и произносят заклинание

Воспитатель: Молодцы, дети. Наша помощь на этом закончена. Вы справились. На прощание я бы хотела послушать стихотворение Саши!

Стих:

Вечерняя тает заря! Клубятся над степью тучи!

Три сказочных богатыря

Коней оседлали могучих

От силы жестокой вражьей

Народ берегут они

И грозно стоят на страже

Рефлексия: Где мы сегодня побывали?

Что нового вы для себя и интересного узнали?

О ком мы сегодня говорили и вспоминали на занятиях?

Вам понравилось? И на память о нашем занятии я хочу подарить вам вот такие раскраски? О чем они? Есть желание раскрасить их?